Question

八年级学生小吴的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小吴对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？”

（1）小吴的这种想法对吗？

（2）小吴如果真的不再认真听课，结果会如何？

（3）被老师错怪时，我们应该怎么做？

Answer

（1）不对。

（2）如果因此而不听老师讲课，双方的误解不仅不能消除，还会进一步加深，对双方都没有好处，对学生来讲，还会严重地影响学生的成绩。

（3）老师是学生的良师，也是益友，在被老师误解之后，我们不应该有怨恨的想法，而应该努力去消除误解，特别要用“有则改之，无则加勉”的态度来对待。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生对知识的理解运用和情感态度价值观能力。根据教材知识，我们要正确的对待老师的批评，做到有则改之无则加勉，对于老师的错误，我们要在适当的场合用合适的方式指出，题文中的小吴没有正确对待老师的错误批评，做法是不对的。

（2）此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生对知识的运用。题文中小吴如果任其误会发展，并不再听老师的课，会导致成绩下降，矛盾加深，不利于师生关系的发展，注意从多个角度回答即可。

（3）此题旨在考查学生对怎样对待老师的错误批评的认识，主要考查学生对知识的运用能力。根据教材知识，从积极沟通，消除误会，做到有则改之无则加勉等，言之有理即可得分。

考点：师生关系；怎样对待老师的错误批评