优良的班风主要体现在
①精神面貌 ②学习成绩 ③同学关系 ④学习氛围
A.、①② B、①③④ C、②③④ D、①②③④
进入中学后，我们的学习和生活都发生了很大的改变，功课变多了，内容也变了，老师不熟悉，同学多是新面孔。以下建议正确的是
①积极适应新环境，融入新环境
②专注学习，始终保持紧张的情绪
③顺其自然，得过且过
④努力培养乐观开朗的性格
A、①② B、①④ C、① D、①②
新闻链接：每年国庆长假，峨眉山总会吸引数以万计的游客来此观光。而在海拔3079米的金顶，44岁的悬崖清洁工彭文才14年来一直默默坚守，清理着护栏外的垃圾，只为游客能饱览干净、整洁的峨眉盛景。然而不是所有人都能体谅老彭的艰辛。不久前，一位游客在距离垃圾桶仅十米的地方将垃圾扔下悬崖，老彭上前劝阻，却得到一句“我不扔垃圾，你就没工作”的回应。这位游客在事后受到众多网友的声讨。“当时我眼泪都快流出来了，如果可以的话，我宁愿丢掉饭碗换游客不乱扔垃圾!”老彭说。
阅读上述材料，结合自身感悟，运用所学知识，请你参与：
（1）条分缕析：材料中的游客之所以会受到众多网友的声讨，主要是缺乏哪些品质？（说出三点，6分）
（2）明辨是非：清洁工虽然平凡，但社会的发展离不开他们，他们理应获得大家的尊重。有网友看了这则新闻后，认为“只要认识到人与人之间是平等的，就真正做到了平等尊重他人” 请谈谈你的看法。（8分）
（3）追根究底：这位游客没有尊重清洁工，自己也没有得到网友的尊重，请你说说“己所不欲，勿施于人”的关键是？（2分）
在公交车上年轻人该不该给老人让座？这个原本不是问题的问题现在在青年群体中有了争议。
材料：某市公交89路，老人上车后站在一个女孩旁边，暗示为其让座，女孩没有反应，老人情绪激动，语言攻击女孩没道德，并爆粗口，女孩十分恼怒：“就是不给你让，怎么了！”老人对着女孩就是一脚，接着揪住女孩头发拳脚相加。（如下图）
（1）运用课本第二单元的学习内容，说说为了减少、防止此类不愉快事件发生，构建和谐的社会生活，我们每个人如何从自身做起？（6分）
（2）有的年轻人抱怨：“好心给老人让座，连一句谢谢都没有！”爱默生有一句名言：帮助别人就是帮助自己。对爱默生的话应该如何理解？（9分）
材料一：“人有廉耻，百事可立；人无廉耻，百事可为；人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为矣。”——康有为
材料二：自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。——别林斯基
材料三：知人者智，自知者明。——老子
材料四：有一句教育名言是这样说的：“要让每个学生都抬起头来走路。”
（1）对照材料一、二，你一定会在认识上有所收获，请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来（4分）
（2）材料三“知人者智，自知者明”教育我们要正确的认识和评价自己，那我们应如何正确认识和评价自己？（6分）
（3）材料四中“抬起头来”意味着什么？（2分）为什么要这么做？（6分）
我国古代有许多关于宽容待人的美谈，比如
A．六尺巷 B．孔融让梨 C．孟母三迁 D．长坂坡
