满分5 > 初中英语试题【答案带解析】

_______nice the ice cream looks ! I can’...

_______nice the ice cream looks ! I can’t wait to taste it.

A. How a    B. How    C. What a    D. What

 

B 【解析】试题分析:句意:这冰激凌看起来多好啊!我迫不及待地想品尝它。What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是:How+形容词(副词)+主语+谓语!根据下文nice the ice cream looks!可知选B。 考点:考查感叹句的用法。...
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考点分析:
考点1:感叹句
感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的一种句式。尽管感叹句的表现形式多种多样,但主要的表现形式只有两种,即what和how引导的感叹句。what修饰名词,how修饰形容词、副词或动词。
感叹句的结构
        1、由感叹词what引导的感叹句。  what修饰名词或名词短语,有以下两种形式:
        1)What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!或是:What+名词词组+主语+谓语!   如:   What a fine day it is!

        2) What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语! 如:  

What kind women they are!   What nice music it is!   

        2、由How引导的感叹句。   how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是:How+形容词(副词)+主语+谓语! 例如:  
How hard the workers are working!   
How clever the girl is!    
注意:当how修饰动词时,动词不跟着感叹词提到主语之前。   How fast the runner runs!   
        3、what与how引导的感叹句,一般情况下可以相互转换,转换后意义不变。(具体见下)如:   What an interesting story it is!==How interesting the story is!  
        what a beautiful building it is!==How beautiful the building is!   

        在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。如: What a nice present!(省略it is)   

        How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、谓的词语)

考点2:社会现象类

社会现象类阅读理解:

    阅读能力是中学生学习英语应具备的一种基本能力。学习英语的一个重要目的在于获取信息。通过阅读这一重要手段,我们可以大量地获取知识,拓展知识面,还可以增强语感,培养敏捷的思维能力。

阅读理解也是各地中考试题的必考题型之一,在中考试题中占有较大比例,主要考查学生通过文字获取信息的能力。在中考中,阅读的篇数一般是三到四篇,选材范围越来越广,除故事、幽默、人物轶事外,科普性文章也多了起来。体裁也趋于多样化,有记叙文、说明文、应用文等。还要求学生能理解及解释图表多提供的简单信息等。三四篇短文中有的难度跨度较大,以便拉开档次,体现选拔功能。并且扩大了选材范围,主要考查考生阅读所给材料,理解其中词语、句子或片段含义的能力。有时涉及对全文意思和篇章结构的理解,对一些问题作出推理和判断。阅读理解的考核中包括了对词汇、语法等语言知识的考查,要求学生具备一定的背景知识、各种常识、科普知识和一定的分析及逻辑推理能力;要求学生具有归纳段落大意、中心思想的能力。测试的方向由时间、地点、身份、人物等一些细节问题,改为测试对全文整体意义的理解程度;由考查短文的表层现象改为考对文章深层含义的理解和逻辑推断能力。另外,任务型阅读形式灵活多样,内容丰富多彩,联系实际,易考查学生的灵活运用能力和对语言的综合运用能力。在中考中占30-40分。

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