综合性学习。
在我国,“仁”文化源远流长,博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。
(源流追踪)
(1)“仁”为会意字,甲骨文写作“”,从“人”从“二”,“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义:_______________;“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为:________________。
(2)试根据下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。
①孝弟也者,其为仁之本与!(《论语·学而》)
②厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。(《论语·乡党》)
③衙斋卧听萧萧竹,疑是百姓疾苦声。(郑燮《墨竹图题诗》)
④无伤也。是乃仁术也……君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死……(《孟子·梁惠王上》)
⑤亲亲而仁民,仁民而爱物。(《孟子·尽心上》)
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(“仁”行世间)
(3)在9月28日“孔子文化节”到来之际,班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动,请你提出一项倡议。
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默写。
(1)___________,贫贱不能移,____________。此之谓大丈夫。
(2)___________,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)
(3)折戟沉沙铁未销,____________。(杜牧《赤壁》)
(4)_______________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(5)____________,星河欲转千帆舞。
(6)《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是:___________,__________。
(7)要避开喧嚣,不必归隐山林,精神超脱,也能进入幽避旷远之境,就像陶渊明所说的:“___________?___________。”
(8)杜甫《春望》中的诗句“___________,__________”以花鸟之物表达了作者强烈的感时伤世的情感。
(题文)下列句中与“投诸渤海之尾,隐土之北”中“之”的用法和意义相同的一项是( )
A. 已而之细柳军
B. 女子之嫁也,母命之
C. 惩山北之塞
D. 虽我之死,有子存焉
(题文)下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是 ( )
A. 故天将降大任于是人也/是焉得为大丈夫乎
B. 必先苦其心志/其如土石何
C. 征于色,发于声,而后喻/而山不加增
D. 管夷吾举于士/告之于帝
(题文)用现代汉语翻译下面句子。
(1)征于色,发于声,而后喻。
译文:_________________________________
(2)寒暑易节,始一反焉。
译文:_________________________________
(3)介胄之士不拜。
译文:_________________________________
(4)军中闻将军令,不闻天子之诏。
译文:_________________________________
(题文)下列句子中没有通假字的一项是( )
A. 天子为动,改容式车
B. 甚矣,汝之不惠
C. 入则无法家拂士
D. 汝心之固,固不可彻