下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 宛（wǎn）转 分歧(qí) 黄晕（yùn） 吝啬(sè)
B. 应和(hè) 静谧(mì) 姊(zí)妹 荫蔽(yīn)
C. 憔悴(cuì) 攲斜(qī) 澄清(chéng) 脸颊(xiá)
D. 莅（lì）临 菡萏(dàn) 徘徊(huí) 棱(léng)镜
写作
题目一：请把贾平凹的《冬景》（节选）改编为一个戏剧（剧本）片段，在不改变文章主旨的前提下，进行必要的舞台设计，让人物的台词有“戏味儿”，自拟题目，不少于600。
题目二：2017年12月5日。全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》在北京的录制现场举行了首场新闻发布会。这档由中央电视台中文国际频道（CCTV--4）倾力打造的原创节目，为观众展现不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华家风代言。
请以“谢谢了，我的家”为题目，以自己的家庭故事为内容，写一篇不少于600字的文章。
阅读下面文章，完成第下列小题。
冬景（节选）
贾平凹
雪还在下着，好大的雪。
一个人在雪地里默默地走着，观赏着冬景。前脚踏出一个脚印，后脚抬起，脚印又被雪抹去。前无去者，后无来人，也觉得有些超尘，想起了一首诗，又道不出来。
“你在干什么？”一个声音问道。
他回过头来，一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳，那雪柱动起来，雪从身上落下去，像蜕落掉的锈斑，是一个人。
“我在作诗。”他说。
“你就是一首诗。”那个人说。
“你在干什么？”
“看绿。”
“绿在哪儿？”
“绿在树枝上。”
树上早没有了叶子，一群小鸟栖在树枝上，一动也不动，是一树会唱的绿叶。
“你还看到什么了？”
“太阳，太阳的红光。”
“下雪天没有太阳的。”
“太阳难道会封冻吗？睢你的脸，多红；太阳的光看不见了，却晒红了你的脸。”
他叫起来：“你这么喜欢冬天？！”
“冬天是庄严的、静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。”
“噢，冬天是四季中的一个句号。”
“不，是分号。”
“可惜冬天的白色多么单调……”
“哪里！白是一切色的最丰富的底色。”
“可是，冬天里，生命毕竟是强弩之末了。”
“正是起跑前的后退。”
“啊，冬天是个卫生日了啊！”
“是的，是在作分娩前准备的伟大的孕妇。”
“孕妇？！”
“不是孕育着春天吗？”
说完，两个人默默地笑了。
两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景。
——选自《贾平凹散文选集》
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。
2.请任选角度写一段赏析性的文字，表达你的理解和感悟。（不少于120字）
阅读下面文章，完成下列小题。
趣话古今汉语里的“脚”
生古
汉语真是一种奇妙的语言。譬如脚这个字，就能组出很多奇妙的词。像“马脚”，马自然有脚，不过人们一般不说马脚，而说马蹄。人们说马脚时，通常是指破绽，所谓露马脚是也。还有“蹩脚”这个词，也很有趣。此词源自土话，也跟马有关。据说古代，在马的交易中，蹩了脚的马是要被杀掉的，因为蹩脚的马一点用处都没有，却不会省丝毫的饲料。蹩脚这个词的几重含义（1、吴语词，质量低劣的；2、不老练的或不圆滑的；3、失意潦倒）都是从这延伸出来的，仔细琢磨，真的很有趣味。
在古今汉语里，还有一些东西本来是没脚的，可是跟脚组合之后，其含义立刻就丰富起来了。杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》中有一句“雨脚如麻未断绝”，诗人用“雨脚”比喻随云飘行、长垂及地的雨丝，你不妨闭上眼睛想想这句诗的画面，雨似乎真的是有了脚，非常形象生动。无独有偶，诗歌里还有“云脚”。白居易《钱塘湖春行》起首两句就说：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”“云脚”指低垂的云，是接近地面的云，多见于将雨或雨初停时。云有脚、而且低，只三字就描摹出早春杭州西湖的可爱之处，字里行间洋溢着作者的欣喜之情。宋代的秦观也有诗云：“云脚渐收风色紧，半规斜日射归船。”
与此相类的还有“阵脚”。“阵脚”常见于古典诗词和小说中，指作战队伍的最前方，也可指战斗队列。其他如“鬓脚”、“注脚”等词，也很有特色。鬓发、注解均无脚，而一旦与脚搭配，便显得那么恰当、生动。
现代汉语里也有一个“痛脚”，非常形象。“痛脚”指疼痛的脚，用以比喻短处或把柄。“痛脚”此词大约起于清末，现代汉语里属常用词。疼痛无色无形，只是一种感觉，却偏偏给它配上脚字，那种被拿捏得不舒服的劲儿就透了出来。
汉语之奇妙尽在此矣。
1.请结合语境，选出理解不准确的一项。（ ）
A. 质量低劣的；不老练的或不圆滑的；失意潦倒。这些义项都是“蹩脚”的引申义。“马脚”通常指破绽，“痛脚”解释为短处和把柄，用的都是比喻义。
B. 词义中有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词叫贬义词，如“露马脚”、“蹩脚”。
C. “雨脚”、“云脚”使用的拟人的修辞手法，使表意形象生动。
D. “汉语之奇妙尽在此矣”，这句话的主语“汉语之奇妙”是主谓短语。
2.一个“脚”字尽显汉语之趣。请从下面备选字中任选一个，通过具体的解说来来体现汉语的奇妙
阅读下面文章，完成下列小题。
范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体③发肤，不敢毁伤，是以啼耳。” 宣洁行廉约④，韩豫章⑤遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载⑥，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无裈⑦邪？”范笑而受之。
（注释）①范宣：字宣子，居住在豫章郡，后被召为太学博士、散骑郎，推辞不就。②挑：挑挖。③身体：出自《孝经》 “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”身，躯干。体，头和四肢。④洁行廉约：品行高洁，廉洁俭省。⑤〔韩豫章〕韩伯，字康伯，历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。⑥同载：一起坐车。⑦裈（kūn）：裤子。
1.范宣大声啼哭，主要是因为“_________________，________________ ”，可以看出他 ________品格。
2.下列选项中的加点字的读音和意思与“韩豫章遗绢百匹”中“遗”不同的一项是（ ）
A. 父母岁有裘葛之遗 （《送东阳马生序》宋濂）
B. 是以先帝简拔以遗陛下 （《出师表》诸葛亮）
C. 深追先帝遗诏 （《出师表》诸葛亮）
3.用现代汉语说说下面句子的意思。
人宁可使妇无裈邪？
4.范宣笑着接受了韩豫章的二丈绢，还能说他“洁行廉约”吗？
5.请阅读助读资料，结合画面内容介绍这幅杨柳青年画的寓意特点。
［助读资料］杨柳青年画是中国著名民间木版年画，年画题材范围极广，包括风俗、历史故事、戏曲人物、娃娃、美人、花卉、山水等，尤以反映现实生活、时事风俗、历史故事等题 材 为 特长，通过寓意、写实等多种手法表现人民的美好情感和愿望。
2006年5月20日，经国务院批准列入第一批国家级非物质遗产名录。
下面句子赏析有误的一项是（ ）
A. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“争”“啄”两个字写出莺莺燕燕的动态，使得全诗洋溢青春的活力与生机。
B. “高峰入云，清流见底”用仰观俯察两种视角，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，境界清新。
C. “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，运用对比的写作方法，写出小石潭水清澈见底、清冽可鉴的特点。
D. “其真无马邪？其真不知马也！”揭示了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。
