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祝你吃一点苦头 (美)约翰·罗伯茨 ①每次的毕业典礼上,都会有演讲者来到众多踌躇...

祝你吃一点苦头

(美)约翰·罗伯茨

①每次的毕业典礼上,都会有演讲者来到众多踌躇满志的学子面前。他们几乎都会说着同样的一些话:“今天是个开始,不是结束,你们应当向前看。”他们说的都有道理,不过我觉得如果你们正在思考以后要走的方向,最好先知道自己此时的位置,并且要学会向后看,也就是回顾过去。如果回顾一下第一天来上学时的情景,你会想起,当时的你有一种孤独感。也许你还会想起自己有一点害怕和焦虑。可是你看现在,你的身边都是朋友,你对即将进入的新学校也充满了信心。

②想想为什么会这样,是一件很有意义的事。想到自己的变化,你也许会感谢在体育场上、在宿舍里鼓励你的朋友们。你的自信不是因为自己做的每件事都能成功,而是因为有了朋友的帮助,你不再惧怕失败。真的失败了,你会爬起来再次尝试。如果你再次失败,也许就需要转而进行其它尝试。但是你能取得今天的成绩,不只是因为你的成功,而是因为你不怕失败。

③一般来讲,毕业典礼上的演讲者还会祝愿你好运,还有其它美好祝福。我不想那样说,并且会告诉你原因。在今后的一些岁月里,我祝你会受到不公平的对待,那样你就能知道公正的价值。我祝你会受到别人的背叛,那样你就能懂得忠诚的重要。抱歉我这样对你说,但是,我祝你会时常有寂寞的时候,那样你就不会把友谊视为理所当然。再者,我祝你时常遇到坏运气,那样你就能意识到“机遇”在生活中扮演的角色,并且会理解,其实你的成功不完全是应得的,别人的失败也不完全是应得的。你失败的时候,我希望你的对手时常对你的失败幸灾乐祸,这是你理解体育精神的重要性的一种方式。我祝你有被别人忽视的时候,这样你就能知道倾听他人声音的重要,我祝你能遭受一点痛苦,那样你能从中学到同情心。不论我是否祝愿你,这些都是你将来一定会有的经历。你是否能从中取得收获,要看你从不幸中发现启迪的能力。

④你可能还希望演讲者能给出一些建议。演讲者能给出伟大的建议,能提出一些切实有用的金点子。他们给你提出的最多建议,是让你活出自我。众口一词可能让你觉得有些老生常谈,但是你就是应该活出自我。不过你应该知道这句话的意思。你不应永远把这句话当成座右铭,除非你是个完人。在某些时候,你不应成为你自己,你应该努力成为更优秀的人。人们对你说“活出自我”,是他们不希望你按照别人给你定下的标准生活。但是如果你不知道自己是谁,你就无法活出自我,而且只有进行思考,你才能知道自己是谁。

⑤古希腊哲学家苏格拉底曾经说:“不经历磨难的人生没有意义。”在做某些事情的时候,“只管放手一搏”或许是一句有用的箴言,但是考量如何走好以后的人生之路时,它就不是一句很好的箴言了。要想过上舒服的日子,很重要的一点,就是不要图舒服。我建议,无论你取得什么成就,不要有居高临下之感。去了新学校,见到有人扫树叶、铲雪或者倒垃圾,你可以进行自我介绍,然后帮一下忙。记住他们的名字,以后在学校见面时,称呼他们的名字。另外,你在走路时遇到一个人,没有认出对方,你可以微笑着看着对方,说一声“你好”。

⑥我给你的最后一条建议很简单,但是我觉得能对你的人生产生巨大影响。每个星期,你应当给一个人写一封信,比如写给你以前的老师,感谢他曾经给你的帮助和鼓励。不是电子邮件,而是手写邮件,大约需要十分钟。写完后贴上邮票,寄给对方。一年下来,会有几十个人因为你的亲笔信而感觉到你是如此与众不同。

⑦大约五十年前,美国哲学家、音乐家鲍勃·迪伦作巡回演出期间,很是想念他的四岁儿子杰西,于是写了一首诗送给杰西。这首诗充满了父母对于儿女的希望,诗中表达的愿望是美好的,是永恒的。下面,我就以这首诗作为演讲的结束:

愿上帝的庇护与你同在,愿你的美梦都能成真。

愿你与人为善,也获人相助,

愿你造一把通往繁星的云梯,你可以攀登到每颗星星之上,愿你永远年轻。

愿你长大后正直无私,愿你懂事后真诚善良,

愿你永远知晓真理,所到之处都有光明照亮方向。

愿你勇敢无畏,百折不挠,意志坚强。

愿你总是忙碌充实,愿你脚步永远轻盈敏捷。

愿你有一个坚强信念,暴风雨来临时,你的心中总是洋溢着快乐,

愿你的歌曲永远为人传唱,愿你永远年轻。

1.本文的标题拟得好不好?为什么?

2.本文所表达的主要观点是什么?

3.仿照第③段加下划线的句子,再续写两句“我祝你……,那样你就能……。”(不得抄袭原文内容)

4.文章引用鲍勃·迪伦写给四岁儿子杰西的诗作为结尾,目的是什么?

5.约翰·罗伯茨这篇“冷血”、“恶毒”的演讲稿,被十几万人点赞、转发。其实我国古代早就有许多“祝你吃一点苦头”的名句,试着写出两句。

 

1.文章的标题拟得好。在正常情况下,人们都会祝别人好远,可作者却祝愿学生多吃一点苦头,一反常情,激发起读者的阅读兴趣 2.你应该努力成为更优秀的人。 3.符合题意即可 4.表达对儿子的爱意与祝福,歌词简洁,如诗的语言,更好的收束了文章,使主题更深刻。同时歌词便于传唱,有余音绕梁之感,让人回味。 5.符合题意即可 【解析】 1.考查对题目的赏析。我们常说,没有一个父母不希望自己的孩子幸福快乐。而本文却是一位父亲祝自己的儿子不幸且痛苦,一反常情,激发起读者的阅读兴趣。 2.寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。此文观点出现在第⑥段“你应该努力成为更优秀的人”。 3.仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照句式“我祝你……,那样你就能……”仿写即可。 4.考查结尾运用诗歌的作用。“愿你”是表达祝福和对儿子的爱,歌词简洁,语言生动形象,使主题更深刻。歌词节奏感强,便于传唱,有余音绕梁之感,让人回味。 5.开放性试题。答案不唯一,多吃苦头的名句很多,如宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;只要功夫深,铁杵磨成针;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得苦中苦,方为人上人等。
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考点分析:
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①这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态,各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚又愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于恭顺,在等待云散天晴的日子里,面对大家的恳求它不为所动;等到导演用粗话诅咒那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。

②这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。

1.本文的语言看起来只是“实话实说”,用词很“日常”,比较不经意,实际上不乏精心锤炼、准确传神之处。从这两段文字中举例赏析。

2.联系全文,“据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番”是指什么?

 

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保尔紧张地屏住气。有几秒,他心里发生了剧烈斗争,但是他速来胆大,终于不顾一切地探尽身子,握住枪套,抽出那只乌黑闪亮的新手枪,匆忙退回到花园里。他向四周打量了一下,小心翼翼地把手枪插进裤袋,飞快地穿过花园,跑到樱桃树前。他像猴子一般,迅速地爬上屋顶,接着又回头看了一下,那勤务兵正安闲地跟马夫聊天。花园里一片寂静……他马上溜下板棚跑回家。

1.年轻的保尔很喜欢枪,在这次偷枪之前他从一个小男孩手里抢的枪是怎样被处理的?小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?请简要概括每个情节。

2.保尔是个勇敢的孩子,骨子里充满着斗争意识,请你复述他主动出手解救朱赫来的情节。

 

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(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(选自课文《<庄子>二则》)

(乙)楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患①智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄跻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。

故知之难,不在见人,在自见,故曰:“自见之谓明④。”

(选自《韩非子·喻老》)

注释:①患:担忧  ②睫:眼毛③庄跻:楚国的大盗,实为人民起义领袖,与楚王不同时,系寓言假托。④明:眼睛明亮,引申为明智

1.请用“/”给下面的句子断句。(标2处)

庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。

2.解释下列句子中加下划线的词语。

(1) 而飞         怒:________

(2) 怪者也       志:________

(3)楚庄王伐越    欲:________

(4)王止          乃:________

3.下列句子中加下划线的词意义和用法 相同的一项是(     )

A. 化 而为鸟/能见百步之外 而不能自见其睫

B. 安知鱼 之乐/王 之伐越,何也

C. 去 以六月息者也/不 以千里称也

D. 不知 其几千里也/安求 其能千里也

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

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(2)王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。

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5.从课文的节选部分来看,庄子笔下的“鹏”是个什么样的形象?写出一个与“鹏”有关的文学形象或一句诗词名句或一个成语。

 

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卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

1.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。如何理解“身上衣正单”却“愿天寒”?

2.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”是什么意思?有什么表达作用?

 

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某校开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。

(1)结合身边的事例,来谈一谈你对“和谐”的理解。(50字左右)

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(2)思考如何从“和而不同”“和为贵”思想中汲取智慧,制定一条班级标语。

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