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下面句子没有语病的一项是:( ) A. 投资环境的好坏,服务质量的优劣,都是地区...

下面句子没有语病的一项是:(      )

A. 投资环境的好坏,服务质量的优劣,都是地区经济能够健康发展的重要保证。

B. 讲好中国故事,唱响时代赞歌”为主题的《中国民歌大会》一播出,就好评如潮

C. 通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人身安全得到了保障

D. 这次“爱闯训练营”活动对于增进同学之间的友谊和处理突发事件的能力有很大的帮助

 

B 【解析】试题分析:考查病句的辨析与修改。A项两面对一面,应将“能够”改为“能否”。 C项缺主语,应将“通过”或“使”删除。 D项动宾搭配不当,应将“增进同学之间的友谊和处理突发事件的能力”改为“增进同学之间的友谊,提升处理突发事情的能力”。据此,答案为B。  
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考点分析:
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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是:(     )

A. 对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然认为这些问题不必太较真。

B. 在历史长河上,许多仁人志土忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。

C. 这对眼睛不会放过具体而微的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

D. 老师经常告诫我们,标点十分重要,要正确使用标点符号,不能文不加点

 

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下列词语的字形与加点字的读音完全一项是:(      )

A. (qì)      (bó)      (qiān)     (huì )人不卷

B. (lǒng)    (biàn)    (xiāo)     (chán)万贯

C. (dáo)     (luán)    (pī)        如坐真(zhān)

D. (yē)      (yá)      (máo)       令人作(ǒu )

 

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阅读下面两个文言片段,回答问题。

[甲] 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

(节选自《核舟记》)

[乙] 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

(节选自《赤壁赋》)

1.(1)峨冠:____________________________________________________________

(2)比:______________________________________________________________

(3)不属:____________________________________________________________

(4)惟:______________________________________________________________

(5)共适:____________________________________________________________

2.给下面的句子划分朗读节奏。(划三处)

逝 者 如 斯 而 未 尝 往 也 盈 虚 者 如 彼 而 卒 莫 消 长 也

3.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

(1)罔不因势象形,各具情态。

(2)是造物者之无尽藏也。

4.苏子用月与水作比,阐明了什么道理?下列说法正确的一项是

A. 阐明变与不变的道理。

B. 阐明物各有主的道理。

C. 阐明无欲即无私的道理。

D. 阐明物质不灭的道理。

5.核舟的窗上对联为什么要刻“山高月小,水落石出”“清风徐来,水波不兴”十六个字,而不刻别的字?

 

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综合性学习。

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化,某校九年级(1)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。

(活动一·材料探究)

材料一:汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。

材料二:汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料三:三幅不同字体的书法作品。

   

颜真卿楷书          王羲之行书          张旭草书

(1)请概括以上三则材料的主要信息。

(2)“文房四宝”指的是:         

(活动二·观点交流)

(3)根据设置的情境,完成下面对话。

王明:马上就中考了!哪有时间练习书法?还不如多背几个英语单词!

李华:                   

张亮:李华说得对!时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。

(活动三·成果汇报)

(4)为下面新闻拟写标题。

标题:         

5月1日,福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖,占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动,极大调动了我市师生研习书法的热情。

 

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用现代汉语翻译下面的句子,体会数量词的用法与现代汉语有何不同,然后归纳出来。

(1)苏、黄共阅一手卷。

(2)舟尾横卧一楫。

(3)又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

(4)通计一舟,为人五;为窗八。

___________________________

(5)文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处是:_______________________

 

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试题属性

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