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分析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”两句,你从中读出了什么?

分析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”两句,你从中读出了什么?

 

衣衫单薄不能暖身,却希望炭能卖个好价而期待着天寒。明知挨冻却甘愿受苦,可以看出他的生活是多么窘迫!这反映出社会给劳动人民生活带来的重压。作者的爱憎也在此句中分明地体现出来。 【解析】试题分析:本题考查学生对诗歌含义的理解。本句翻译为:“衣衫单薄不能暖身,却希望炭能卖个好价而期待着天寒。”明知挨冻却甘愿受苦,看出他的生活是多么窘迫!这反映出社会给劳动人民生活带来的重压。终于盼来了“夜来城外一尺雪”,看样子,他一年辛苦的劳动就要换来收获的喜悦了,于是他“晓驾炭车碾冰辙”,充满希望地上路了。这样就为下文写宫使抢炭的罪行做了铺垫。作者的爱憎也在此句中分明体现。  
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考点分析:
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本诗表达了诗人怎样的思想感情?

 

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“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?

 

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下列对诗歌理解有误的一项是

A. 《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了诗人对下层劳动人民的深切同情。

B. “把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C. “手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D. “牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

 

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(把握节奏) 给下列句子划分朗读节奏。

(1)伐 薪 烧 炭 南 山 中

(2)可 怜 身 上 衣 正 单,心 忧 炭 贱 愿 天 寒

 

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(读准字音) 给下列加点字注音。

    

        

冰辙

翩       

 

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