(甲)与朱元思书 吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(乙)右溪记 元结
道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之园林。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。以溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。
注:敧嵌(qī qiàn):石块错斜嵌插溪岸的样子。都邑:都会城镇。俾(bǐ):使。
1.给下面句子划分停顿,划两处
则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处
2.解释加点的词语。
(1)天下独绝(____) (2)互相轩邈(_____)
(3)悉皆怪石(___) (4)彰示来者(_____)
3.下列加点字意义和用法相同的一项是 ( )
A. ①泠泠作响 ②一鼓作气 B. ①故虽有名马 ②不可名状
C. ①予观夫巴陵胜状 ②则可为都邑之胜境 D. ①亭亭净植 ②植松与桂
4.用现代汉语翻译下面句子。
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2)以溪在州右,遂命之曰右溪
5.两篇文章情景交融,流露出两位作者怎样相似的情感和志趣?
下列文学和文化常识表述不正确的一项是( )
A. 冰心,原名谢婉莹,现代著名的女作家。代表作有《繁星》《春水》,我们学过她的文章有《荷叶·母亲》《观舞记》《谈生命》。
B. 《孟子》是孟子及其门人所作。孟子,名轲,春秋时期人,我国古代杰出的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,后世常“孔孟”并称。
C. 我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。“三五步行遍天下,七八人百万雄兵”都有它们特殊的韵味。
D. 乔纳森•斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家,他的作品《格列佛游记》想象奇异,讽刺辛辣。
阅读下面语段,回答问题。
阅读求知若一味追求省事的话,大脑沟回会变浅的。因此,给阅读做好加减法,势在必行。
加什么呢?增加深阅读的比例。其实,用什么阅读不是核心,真正的读书人是不在乎书的形式的,不管是印在纸上,还是A( )在手机屏幕上,只要它还是《论语》。电子化不一定让阅读变浅,关键是所读文本不浅。抱着纸书看穿越小说,跟捧着手机看人文经典,收获能一样吗?
减什么呢?减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。虽然不必尽除,但起码别一看《孙子兵法》就想着怎么拿它赚钱。有学者呼吁大家多读无用之书,就是针对我们太奔着实用而去、碎片化B( )信息的时弊。多看无用之书,方成大用,这也是辩证法。
(1)请为文中的括号处选择最恰当的词语。
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(2)文中画横线的语句有语病,请修改。
下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是 ( )
A. 憎(zèng)恨 荫(yīn)蔽 遍稽群藉(jí) 引颈(jǐng)受戮
B. 创(chàng)伤 戏谑(xuè) 令人作呕(ōu) 诲(huì)人不倦
C. 锃(zèng)亮 强劲(jìng) 迥(jiǒng)乎不同 芸芸(yún)众生
D. 光纤(qiān) 扶掖(yè) 强聒(guō)不舍 苍(cāng)海桑田
古诗文默写
(1)东风不与周郎便,_______________。(杜牧《赤壁》)
(2)__________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(3)荡胸生曾云,__________________。(杜甫《望岳》)
(4)安得广厦千万间,__________________。风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)_________________,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
(6)诚宜开张圣听,_______________,_______________,_____________,引喻失义,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)
(7)岁月匆匆,“时间都去哪儿了”,我们不由得想起孔子在河边的那声感叹:“_____________,__________________”。
写作
请以“有你相伴,真好”为题,写一篇记叙文。
要求:①字数不少于600字。
②作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
③书写工整,卷面整洁。