下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是( )
A. 王羲之,东晋人,伟大的书法家,被称誉为“书圣”。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
B. 《范进中举》是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段,胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。
C. 高尔基《童年》中的外祖父慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让。他的爱照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,使阿廖沙保持着生活的勇气和信心,逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。
D. 诗,偏重于抒情言志,情绪和感情是诗的基础,即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗,也必须包含感情,才能生动感人。
下列句子中标点符号运用错误的一项是( )
A. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B. “哎呀,真是美极了。”皇帝说,“我十分满意!”
C. 福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D. 请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界。
下列句子中没有语病的一项是( )
A. 为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。
B. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。
C. 由于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。
D. 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
下列句子中加点词语的意思解释有误的一项是( )
A. ①经纶(筹划)世务者,窥谷忘反。(《与朱元思书》)②左佩刀,右备容臭(气味,这里指香气),烨然若神人。(《送东阳马生序》)
B. ①急湍甚箭,猛浪若奔(这里指飞奔的马)。(《与朱元思书》)②又间(私自,偷着)令吴广之次所旁丛祠中。(《陈涉世家》)
C. ①醉翁之意(情趣)不在酒,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)②乡为身死而不受,今为所识穷乏者得(通“德”,恩惠,这里是感激的意思。)我与?(《鱼我所欲也》)
D. ①其言兹若人(此人,指五柳先生。)之俦乎?(《五柳先生传》)②怀怒未发,休(不祥)祲降于天,与臣而将四矣。(《唐雎不辱使命》)
下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 ( )
A. 在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象俯首称臣,敬重有加。
B. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
C. 我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们的一举手一投足,是怎样地“本色当行”。
D. 他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )
A. 一丈青大娘火了起来,搀了搀袖口,手腕子上露(lù)出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤(qiàn)夫的前面。
B. 可见,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫(zhǐ)尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鴳(yàn)一般,只是蓬蒿之间罢了。
C. 芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕(lǚ)一缕地渗杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲嗅(xìu)着。
D. 鸟儿将巢安在繁花嫩(nèi)叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和(hè)着。