下面是《骆驼祥子》相关内容的叙述，先画出错误之处，然后在横线上改正。
⑴ 祥子依然更加努力地拉车攒钱，可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被刘四爷敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。
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⑵ 被生活捉弄的祥子终于被现实击倒，为了拉上车，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”，最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。
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给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
⑴ 黄绿错综的一条大毡（_______）子
⑵ 无边无yín（________）的高原
⑶ 它没有屈曲盘旋的qiú（______）枝
⑷ 那枝干秀qí的（_______）楠木
⑸ 不少人对工作不负责任且拈（_______）轻怕重
阅读下面文字，根据要求作文。
当你看到‚“财富”二字时，可能会想到家里的财产、父母的地位等，其实，财富的内涵很丰富：师友的支持，亲人的关爱是财富；良好的习惯，优秀的品格是财富；就连那遭遇的挫折，经历的失败，也可能成为一个人的财富……
请以“最宝贵的财富”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限； ②内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字； ④文中不要出现自己的真实姓名、班名等有关信息。
阅读文章，回答问题
攥一把芳香的泥土
厉彦林
①故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头，格外兴奋踏实。泥土的故乡，扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地。
②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。
③难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。
④我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷，七八岁时就为富裕人家放牛。后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。
⑤父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。
⑥记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年！
⑦游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。
⑧年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。万物生长于泥土，又回归于泥土。故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……
⑨赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。
（摘自《人民日报》，有改动）
1.爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚，请结合内容，分别概括爷爷、父亲和童年的“我”与土地间的事情。
2.第 ①段在文中有怎样的作用？
3.请赏析第⑤段画线句的表达效果。
4.结合全文内容，说说你对标题中“芳香”一词的理解。
阅读文言文，回答问题
岳飞传
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。未弥月，河决，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”
1.对“飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名”划分朗读节奏，正确的一项是( )
A. 飞生时有大禽/若鹄飞鸣室上/因以为名。
B. 飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上因/以为名。
C. 飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名。
D. 飞生时/有大禽若鹄飞/鸣室上/因以为名。
2.下列加点词的意思相同的一项是（__________）
能节食以济饥者/因以为名
B.有耕侵其地/其徇国死义乎
C. 学射于周同/朔望设祭于其冢
D.人异之/饰名姝遗之
3.解释下列加点词
（1）能节食以济饥者（______）
（2）饰名姝遗之（______）
（3）父义之（______）
（4）吴玠素服飞（______）
4.翻译画线句子
帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”
5.请结合选文内容，概括岳飞的形象。
诗歌赏析
北 陂 杏 花①
（宋）王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
【注】①本诗写于王安石贬居江宁之后，此前诗人亲手创立的新法被一一废止。陂：池塘。
1.诗歌首句中“绕”字用得精巧，请简要分析其表达效果。
2.本诗三、四两句运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想情感？
