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阅读下面文字,根据要求作文。 当你看到‚“财富”二字时,可能会想到家里的财产、父...

阅读下面文字,根据要求作文。

当你看到‚“财富”二字时,可能会想到家里的财产、父母的地位等,其实,财富的内涵很丰富:师友的支持,亲人的关爱是财富;良好的习惯,优秀的品格是财富;就连那遭遇的挫折,经历的失败,也可能成为一个人的财富…… 

请以“最宝贵的财富”为题,写一篇文章。  

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限; ②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字; ④文中不要出现自己的真实姓名、班名等有关信息。

 

参考例文 最宝贵的财富 我生活在那片令人神往的玫瑰园中,然而我不是玫瑰,我只是一根丑陋的野草。 我没有玫瑰那艳丽的姿色,没有玫瑰那醉人的娇柔,没有玫瑰那迷人的魅力……我曾为自己的丑陋愤慨上帝的不公,可是我发现丑陋也能发出一种特殊的光芒…… 因为丑陋,我顽强 美丽是上帝赐给万物的一张通行证, 玫瑰的绚丽使她在受优待的殿堂中畅通无阻。 望着娇艳的玫瑰受到无微不致的关怀、呵护,丑陋的我只能在那阴暗的玫瑰脚下自生自灭。丑陋迫使 我必须学会生存,学会照顾自己,因为我不会以美来吸引别人呵护我。我嫉妒玫瑰!然而, 当一次暴风雨的摧残过后,娇美的玫瑰黯然倒下,惟有我,一根被丑陋折磨得异常顽强的野 草,仍在彩虹下迎风挺立着。因为丑陋,我顽强。 玫瑰注定要为自己的美丽付出代价。她只能严肃地站在那里,挤着同伴,一声不吭地让人欣赏。玫瑰要不停地装扮自己,要向万物展示自己最迷人的一面,那种紧绷的生活,会使她累 得失去灵性。然而我的丑陋,使我可以甩开世俗的眼光。正因为人们不留意我,所以我可以 真正地展现自我:在清风中,我快乐而又随意地翩然起舞,无须考虑丑陋的姿势是否会被人 嘲笑,因为无人会注意到我这根丑陋的野草。我大声歌唱,无人知晓,无人嘲笑,阳光下是 我洒脱的笑…… 因为丑陋,我理智 没有那美丽的赞美,没有那诱惑的欣赏,只有我孤独的呐喊。无人赞美我,所以我与骄傲无 缘。我不像玫瑰被美丽的颂词弄得飘飘欲仙,因为我的丑陋,我更理智地剖析自己,挖掘自 己的不足。孤独,是丑陋赐给我的又一份厚礼,在孤独中,我理智地看清世界,我理智地思 考一切。因为丑陋,我理智…… 丑陋,馈赠给我的实在太多太多。我的丑陋,在阳光下奏出一曲动听的歌。原来,丑陋是一 笔最宝贵的财富。我成了玫瑰园里最富有的——是精神上的富有。 【解析】本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。以“最宝贵的财富”为题,注意“财富”是指一切有价值的东西。“财富”既可以是有形的物质财富,也可以是无形的精神财富。可写成记叙文。从对财富的认识出发,结合自己的成长经历说明我最宝贵的财富是父母的关爱。
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阅读文章,回答问题

攥一把芳香的泥土

厉彦林

①故乡三面环山,土地不贫瘠也不肥沃,依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间地头,格外兴奋踏实。泥土的故乡,扎满我生命的根须,是我心灵皈依和朝拜的圣地。

②我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后,跨进父母精心打理的菜园,只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜,你挤我,我挨你,长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿,像品尝味道醇正的陈酿,甘美香甜,余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子,有一股阳光的味道扑面而来,勾起许多记忆。

③难忘童年时代,我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水,麦苗间弥漫着薄薄的雾气,伴随各种野花的清香,沁人心脾。夏季,田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地,长得墨绿、茁壮、坚韧,那是上等的牲畜饲料。

④我深爱土地,缘于我的祖辈,尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷,七八岁时就为富裕人家放牛。后来,有了自己的土地,便把土地当作命根子,无论是耕种、管理、收获,都精掐细算,妥妥帖帖。每次下地,必须先把鞋脱了,直接光着脚板。爷爷说,地是通人性的,可不能用鞋踏。如果踏了,地就喘不动气了,庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人,春夏秋冬,义无反顾地爱惜、保护着。

⑤父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦,体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前,父亲走到地中央,深深刨了几镢头,轻轻跪下右腿,将十指插入泥土中,用力攥一把,看一看土地的墒情,放到鼻子前闻一闻,口里念叨着:“这土,多润呀!这土,多香呀,这土,多肥呀!肯长庄稼,种啥都成!”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃,在串串汗珠的浸润下,长出一茬茬小麦、地瓜、苞米,点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀,在父母布满老茧的手里,飞快地收割生活的希望。 

⑥记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏,每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的,干净,爽气。大家沐浴着温煦的阳光,手里抓满温软的浮土,让土从指缝里慢慢漏下来,看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌,挂在密密的汗毛上,一会工夫,个个除了眼睛外,都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净,周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年!

⑦游子在外,根依然扎在故乡的泥土中,血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人,于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。

⑧年复一年,土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻,依然露出一层层新土。万物生长于泥土,又回归于泥土。故乡的土地上,有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴,记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌,包括安睡在山坡上的坟墓;又孕育着一代又一代新生命,常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……

⑨赤脚走在故乡的土地上,攥一把芳香的泥土,一股地气从脚底板一下传遍全身,顿增许多昂扬向上的力量。

(摘自《人民日报》,有改动)

1.爷爷、父亲和童年的“我”对土地的感情都很深厚,请结合内容,分别概括爷爷、父亲和童年的“我”与土地间的事情。

2.第 ①段在文中有怎样的作用?

3.请赏析第⑤段画线句的表达效果。

4.结合全文内容,说说你对标题中“芳香”一词的理解。

 

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阅读文言文,回答问题

岳飞传

岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。父和,能节食以济饥者。有耕侵其地,割而与之;贳其财者不责偿。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。未弥月,河决,水暴至,母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,其术,能左右射。同死,朔望设祭于其冢。父之,曰:“汝为时用,其徇国死义乎!

吴玠服飞,愿与交欢,饰名姝之。飞曰:“主上宵旰,岂大将安乐时?”却不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”

1.对“飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名”划分朗读节奏,正确的一项是(        )

A. 飞生时有大禽/若鹄飞鸣室上/因以为名。

B. 飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上因/以为名。

C. 飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名。

D. 飞生时/有大禽若鹄飞/鸣室上/因以为名。

2.下列加点词的意思相同的一项是__________

能节食济饥者/因为名

B.有耕侵地/徇国死义乎

C. 学射周同/朔望设祭其冢

D.人异之/饰名姝遗

3.解释下列加点词

(1)能节食以饥者______

(2)饰名姝______

(3)父______

(4)吴玠服飞______

4.翻译画线句子

帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”

5.请结合选文内容,概括岳飞的形象。

 

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诗歌赏析

北 陂 杏 花

(宋)王安石

一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。

纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。

【注】①本诗写于王安石贬居江宁之后,此前诗人亲手创立的新法被一一废止。陂:池塘。

1.诗歌首句中“绕”字用得精巧,请简要分析其表达效果。

2.本诗三、四两句运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想情感?

 

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阅读名著片段,回答下列问题。

乘着酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上便写道:自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒邱,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报雠,血染浔阳江口!写罢,自看了大喜大笑;一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又起笔来,去那西江月后再写下四句诗,道是:心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云,敢来黄巢不丈夫!

(1)根据选文内容,补充《水浒传》第三十九回回目名。

_______________,梁山泊戴宗传假信。

(2)“不幸刺文双颊,那堪配在江州!”,他为什么被刺字?请概述有关故事。

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下列对有关名著内容的表述不正确的一项是(      )

A. 《水浒》中,鲁智深没有什么模样,头不很大,圆脸,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,特别亮的是颧骨和右耳之间一块不小的疤—小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

B. 《水浒》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象,如足智多谋的吴用、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。

C. 杨志在汴梁卖刀时不堪牛儿的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动到官府自首。

D. 武松发配至孟州牢营,施恩,慕其名与他结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占,武松闻之大怒,带酒赶至快活林,痛打蒋门神,夺回酒店。

 

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