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阅读文言文《白洋潮》,完成下列小题。 白洋潮 张岱 故事,三江看潮,实无潮看。午...

阅读文言文《白洋潮》,完成下列小题。

白洋潮  张岱

故事,三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”岁岁如之。

庚辰八月,吊朱恒岳少师至白洋,陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄往,章侯、世培踵至。立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先。再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易,走避塘下。潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面皆湿。旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炝碎龙湫,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜始定。

先辈言:浙江潮头,自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外,潮头更大,何耶?

注释:故事:旧例,旧俗。三江:俗名三江口,在绍兴市东北40里浮山北麓。吊,祭奠死者。遄(chuán):急速。擘(bò)翼:张开翅膀。炝:qiàng。龙湫(qiū):雁荡山瀑布。

1.解释下面加点词。

近,则隐隐露白__________         ②看者__________

③两山激而起__________             ④势拍岸而上__________

2.下面句中加点词用法与其它三项不同的一项是   

A. 岁岁如    B. 主人处处款    C. 甚矣,汝不惠    D. 又数刀毙

3.请用“/”给下面的句子划分朗读节奏,限划一处。

如 驱 千 百 群 小 鹅 擘 翼 惊 飞。

4.翻译句子。

看之惊眩,坐半日,颜始定。

5.仔细阅读选文,填写下表。

描写顺序:

_______ 

描写角度

潮的特点及作者情感

__________________

___________

立塘上

见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上

 

⑷例句:___________________________

例句:看之惊眩,坐半日,颜始定。

 

⑸潮的特点:_________________________

作者情感:表达对白洋潮的赞美(赞叹)之情。

稍近

则隐隐露白,如驱千百群小鹅擘翼惊飞

渐近

喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先

再近

则飓风逼之,势欲拍岸而上

潮到塘

尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面皆湿

 

 

 

1.渐渐同“避”,躲避冲击,冲刷想要 2.C 3.如 驱 千 百 群 小 鹅/擘 翼 惊 飞 4.看了让人惊吓眩目,坐了半天,脸色才镇定下来。 5.由远到近或时空顺序或空间顺序正面描写侧面描写看者辟易,走避塘下汹涌湍急、惊心动魄;瞬息万变;排山倒海、声势浩大;雄浑壮美。 【解析】选自《陶庵梦忆》 作者:张岱 年代:明末清初 参考译文: (按照)旧例,我在三江镇看潮,其实没有潮水可以看。午后有人喧闹着传道:“今年暗涨潮啊!”年年(都)像这样。 站在海塘上,远远地看见潮头像一条线,从海宁奔腾而来,直奔岸上。稍稍靠近了一点,就隐隐约约露出白色,如同驱赶千百群小鹅张开翅膀惊吓飞走。渐渐又靠近了一点,喷出水沫溅起水花,蹦跳起来像百万头雪狮,遮蔽了大江奔流而下,好像有怒雷鞭打它们一样,百万头雪狮攒聚在一起,没有一个落下。又靠近了一点,像飓风一样逼来,气势将要拍打着岸而上。看的人惊慌后退,跑着躲避到岸下。潮到岸上,尽力一撞,水花冲击射开,溅起几丈高喷到的地方都被打湿了。快速向右翻滚,被龟山全挡住了,潮水的声音不寻常,好像大炮把雁荡山瀑布打碎了,水像漫天大雪在半空中飞舞。看到这样情景的人目瞪口呆,坐了好一会儿,脸色才镇定下来。 1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法,这就要求学生能活学活用。注意“辟”是通假字,通“避”,躲避。 2.这类题目多数是考查文言词中一词多义的现象,而这些文言词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。C项“之”的意思是用在主谓之间,取消句子独立性,不译。其余三项的“之”都是代词,他(它)。 3.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿:主谓之间要停顿;谓宾之间要停顿;谓语中心语和介宾短语之间要停顿;“古二今一”之间要停顿;关联词后面要停顿;总领性词语后面要停顿。根据句意“如同驱赶千百群小鹅张开翅膀惊吓飞走”来划分即可。 4.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思:“惊眩”,惊吓眩目;“颜”,脸色;“定”,镇定。
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考点分析:
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(一)阅读《南歌子》,完成下列小题。

南歌子  (宋)吕本中

驿路侵斜月,溪桥度晓霜。短篱残菊一枝黄,正是乱山深处过重阳

旅枕元无梦,寒更每自长。只言江左好风光。不道中原归思转凄凉。

1.请用生动的语言描述画线诗句表现的情景。

2.请分析这首词表达的情感。

 

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综合性学习:某校初三(6)班共有学生64人,为迎接宿迁市体育中考,该班举行了模拟测试,以下是成绩数据:

项目

满分人数

性别

立定跳远

仰卧起坐

跳绳

长跑

800米

1000米

女生(27人)

21

22

27

26

 

男生(37人)

37

37

22

 

35

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑴为了该班体育中考的成功,请综合分析以上表格中的数据,给该班以后的体育训练提一个具有针对性的建议。

____________________________________________________________________

⑵该班郑宇同学热爱学习,但是不喜欢体育锻炼,请你写几句话劝劝他。

____________________________________________________________________

 

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与下面的句子衔接最连贯的一项是       

是什么力量吸引了如此多的年轻人?

①十八大以来,从广袤乡村到繁华城市,从生产车间到文化舞台,大大小小的场景都呈现着欣欣向荣的气象。

②新时代实实在在的变革与成就,构筑了热爱祖国的坚实根基,激发了人们点赞中国的真情实感。

③其实答案很简单。

④整个社会焕发着昂扬向上的气势,令青年充满幸福感、自豪感,发自内心为中国骄傲。

⑤6000多万贫困人口稳定脱贫,新增就业年均1300万人以上,移动支付、共享单车、高铁出行等带来种种进步与便利……

A. ①⑤④③②    B. ①⑤④②③    C. ③①②⑤④    D. ③②①⑤④

 

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古诗文默写。

⑴雨昏青草湖边过,_______________。    (郑谷《鹧鸪》)

⑵最是一年春好处,_______________。    (韩愈《早春呈水部张十八员外》)

⑶呜呼!_______________,吾庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

⑷今我何功德,___________。            (白居易《观刈麦》)

_______________,铁马冰河入梦来。    (陆游《十一月四日风雨大作》)

⑹若待上林花似锦,______________。     (杨巨源《城东早春》)

_______________,欲上青天揽明月。    (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

⑻参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,_______________。   (《诗经·关雎》)

_______________,必先苦其心志,劳其筋骨……  (《生于忧患,死于安乐》)

_______________,秋水共长天一色。    (王勃《滕王阁序》)

 

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阅读下面的文字,按要求完成题目。

青岛的色彩姹紫嫣红,斑lán____迷人。这里原本是一个小渔村,为何叫青岛,众说纷yún___。但面对众多的考证,青岛人最喜欢的还是那个美丽的传说:A很久以前,浩瀚的大海近处有一个前海湾区,那里环绕着一个无名小岛,岛上绿树成茵,终年郁郁葱葱,远远望去令人心旷神怡,于是人们叫它“青岛”。B地名因为只是个符号,所以蕴含着只可意会不可言传的寓意和文化精____

青岛一直被视为C____(年青、年轻)的城市,建置历史很短,迄今只有一百二十七年。但这片土地却古老而深沉,散发着弥久而chún____香的历史文化气息。

⑴根据文中的拼音写出汉字或给加点字注音。

⑵文中A句有一个错别字,请找出来修改:错别字:____,正确的字____

⑶文中B句关联词语使用错误,请写出修改意见:______________________

⑷请从文中C处后面的括号里选择一个词语填在C处的横线上。

 

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