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在下列横线上填写出相应的句子。 (1)青青子衿,____________。(《诗...

在下列横线上填写出相应的句子。

(1)青青子衿,____________。(《诗经·子衿》)

(2)________________,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)

(3)山光悦鸟性,________________。(常建《题破山寺后禅院》)

(4)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:________________________________

 

)悠悠我心 可怜身上衣正单 潭影空人心 安得广厦千万间 大庇天下寒土俱欢颜 【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“悠”“厦”“庇”“俱”等字词的书写。  
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考点分析:
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阅读下列材料,按要求写作文。

科技的发展给人们的生活带来了很多便利,但也带来了一些麻烦。例如互联网的诞生使我们足不出户能了解世界,但许多人因迷恋互联网而荒废了学业,或伤害了身体。你是怎样看待互联网的呢?

请根据以上题意写一篇作文,题目自拟,文体自定,不少于800字。

 

 

 

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根据要求完成小题。

2012年6月11日,武汉全城大雾,PM2.5在下午两点达到610微克/立方米。2013年1月武汉空气污染程度全国第十位。春节首日,武汉又被升腾的硝烟拽回重度污染,首要污染物PM2.5日均浓度值超标近7倍。武汉的环境污染现状着实让人担忧。学校语文教研组适时组织学生开展一次以“聚焦环境污染”为主题的研究活动。

1.某小组打算了解空气污染造成的不良影响,于是确定了调查项目——“空气污染的危害”,请你也像这样为本小组确定两个调查项目。

2.年三十到了,奶奶高兴的说:“过年就是要多放点鞭炮,这样才有年味、才够喜庆。”你听了奶奶的话后,既想到了雾霾的问题,又想到了禁鞭的问题,便这样劝说奶奶:(80--100字)

 

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阅读下面的现代文,完成小题。

雕花烟斗

他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!”

这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?

谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很特别……”

他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品----雕好的烟斗。“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。

从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。“哟,老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。唐先生请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看呆了,不禁发出一声声很特别的赞叹:“美,美,美呀……”没人搭理老范,唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。

在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”

又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理踩了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范,快请进,请进!”来人把花放在地上,喘着气,“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。”“唐先生,您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”

“什么?”唐先生惊愕地问,他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板,他后悔,没有把雕刻得最精美的一只拿出来,送给老范……

1.请简要概括与老范交往过程中唐先生的心理变化过程。

感动→___________→愧疚

2.下列句子写出了老范收到唐先生赠送的雕花烟斗时怎样的心情?这种心情是怎样描写出来的?

老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,“谢谢您,唐先生,真谢谢您……”

3.小说中的唐先生是一个怎样的形象?试作简要概括。

4.文末唐先生为什么想把最好的烟斗送给老范?

 

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根据提示填空。

(1)____,帘卷西风,人比黄花瘦  。(李清照《醉花阴》)

(2)____,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)

(3)但愿人长久,_________________  。(苏轼《水调歌头  明月几时有》)

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

秦伐韩,军于阏与。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。

兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,秦军鼓噪勒兵,武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。坚壁,留二十八日不行,复益增垒。秦间来入,赵奢善食而遣之。间以报秦将,秦将大喜曰:“夫去国三十里而军不行,乃增垒,阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趋之,二日一夜至,令善射者去阏与五十里而军。军垒成,秦人闻之,悉甲而至。

军士许历请以军事谏,赵奢曰:“内之。”许历曰:“秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受教。”许历曰:“请就鈇质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏,曰:“先据北山上者胜,后至者败。”赵奢许诺,即发万人趋之。秦兵后至争山不得上赵奢纵兵击之大破秦军。秦军解而走,遂解阏与之围而归。

赵惠文王赐奢号为马服君,以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。

【注释】①阏与:地名。②乐乘:赵将,是燕国将领乐毅之后。③秦间:秦国间谍。④卷甲:卸下铁甲。⑤军:修建军营。⑥鈇质之诛:腰斩之刑。⑦胥同须,等待。⑧后令:是对前令“有以军事谏者死”而言。现在即将交战,须得新谋策,不能再用前令,故云“胥后令”。

1.下面各句加点词语解释不正确的一项是( )

A. 王乃令赵奢(将军)

B. 赵奢善食而之(打发)

C. 国三十里而军不行(离开)

D. 许历复请(规劝)

2.对下列句子断句正确的一项是( )

①有军事谏者死    ②皆美于徐公

③遂解阏与围而归  ④秦人闻,悉甲而至

A. 秦兵后至/争山不得上/赵奢纵兵/击之/大破秦军

B. 秦兵后/至争山/不得上/赵奢纵兵击之/大破秦军

C. 秦兵后至/争山不得/上赵奢纵兵击之/大破秦军

D. 秦兵后至/争山不得上/赵奢纵兵击之/大破秦军

3.“阏与一战”赵奢取得了胜利,下面不能成为取胜理由的一项是( )

A. 有狭路相逢勇者胜的英雄气概。

B. 善于听取他人建议,集中兵力,占领有利地形。

C. 巧用计谋,麻痹敌军。

D. 懂得随机应变,军令因人而异,或斩或赏。

4.将上面文言文中划线的句子翻译成现代汉语。

秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。

 

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