阅读下面文字，按要求答题。（5分）
走进盐城沿海一望无际的滩涂湿地，你会强烈的感受到生命的原生状态。它远离都市的喧 （ ），保留着天然的清纯安宁，有时笼罩着淡淡的薄雾，饱含神韵和灵气，给人一种 （变化莫测 神秘莫测）的感觉。这里的天空，是那么的蓝，蓝的明亮剔（ ）透，深邃悠远； 。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
（2）在括号里选择恰当的词语填在横线处。（1分）
（3）仿照文中画线句子，在横线上写出恰当的内容。（2分）
名句及常识默写
（1）浩荡离愁白日斜，（_______________）。（龚自珍《 己亥杂诗 》）
（2）（_______________），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（3）纸上得来终觉浅，（_______________）。
（4）（_______________），坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（5）（_______________），寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（6）白头搔更短，（_______________）。（杜甫《春望》）
（7）同样是送别诗，“孤帆远影碧空尽，（_______________）”表达的离别的那种依依不舍、难舍难分之情；“ 海内存知己 ，（_______________） ”更高一筹，多了一份豁达；“洛阳亲友如相问，（_______________）”还表明自己品德的高尚。
任选一题作文。
（１）题目：我终于战胜了___________（胆怯、自卑、懒惰、粗心······）
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
一张纸在空中飞扬，它飞过了一座座屋顶，飞过了栖息在树上的一只只鸟。“哈哈，我飞得比你们高。”这张纸得意洋洋地对鸟儿说。
风停了，纸片在天空中打了几个转，落在池塘里，一会儿沉了下去。
旁边的鸟儿感慨道：“看来要飞翔，还得靠自身的力量。”
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读范仲淹《渔家傲·秋思》，回答下列小题。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
1.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
2.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了将士怎样的复杂感情？
阅读下文，完成下列小题。
走出阅读的“舒适圈”
梁媚
① 阅读是件令人享受的事情，但却不能一直抱着享受的态度去做这件事情。因为人总要掂起脚尖来，才能不断突破自身能力的天花板。
② 很多人在谈论一本书的时候，总爱用“好看”与否来衡量。对于那些以故事和情节取胜的作品而言，个人喜好固然是一条标准，但更多的书不能用读者的舒适与否来评判。如果仅仅将阅读停留在自己的“舒适圈”，眼界和水平势必被自己的经验和偏见所囚禁。
③ 就我的阅读而言，也经历了一个“走出舒适圈”的阶段。大学期间，作为一名刚开始学习国际关系的学生，我的阅读偏好是现实主义相关的著作，并以此界定“好看”和“不好看”。慢慢地，我发现这并不能完全解释所有的国际社会现象，于是，我开始努力克服自己“不舒服”的阅读感受，去完整阅读更多的其他领域的经典著作。．慢慢地，我的思想变得更开阔，对问题的理解也更深入，收获越来越多。尝到甜头之后，我开始努力地走出一个又一个阅读的“舒适圈”去获取更多新的、不同的知识。
④ 工作之后，职责需求推动着我更努力去吸收新的知识，以适应新的环境，承担更重要的任务，这又是一轮克服不舒适感的战斗。既要学习岗位上的一些新知识，又要把工作经验结合到理论中去重新学习，从初期的不适到逐步接受，再进展到学有所得，最后变成能享受这种学习。其实，在阅读中学习新理论、吸收新知识，都有一个形成舒适圈再打破舒适圈的过程，之后形成更大的舒适圈。随着圈子的扩大，脑中的内容越来越饱满，知识越来越丰富，能解决的问题也越来越多。
⑤ 现实中，也有部分人不愿逃离自身的阅读舒适圈，不愿意看外面的世界。有的人自我定位就是“拿个铁饭碗，悠闲过日子”，不愿意在闲暇时间看一些需要“费脑”的书。这些现象皆源自于人们懒于改变、安于现状和害怕困难的本性。如果永远躲在舒适圈内，就好像每天走同一条路去上班，走起来熟悉且舒适，甚至闭着眼都能走到，可一旦老路被封，便没有新路可走。走出阅读的舒适圈，才能看到不寻常的景色，并找到到达目的地的新路线。
⑥ 在信息爆炸的当今社会，各行各业都存在专业知识交融的现象，我们如果一味理头于自己的阅读舒适圈，长此以往，就会出现知识面窄、看问题片面、解决问题不得力的情况。要跟上日新月异的现代社会、积极适应经济新常态的要求，需要我们克服惰性、解放思想，通过更具“挑战性”的学习，疏解“本领恐慌”
⑦ 其实，阅读就是在舒适圈和走出舒适圈中来回的过程，我们可以选择舒适，但是不该一直选择舒适。
（摘自《人民日报》2016 年03月17日05 版有删改）
1.本文的中心论点是什么？
2.本文第③段主要运用了哪些论证方法？请结合具体内容分析。
3.请简述本文的论证过程。
4.根据第⑤段画线句子，以“有的人”开头，为本段补充一个类似论据。
5.不仅阅读需要走出“舒适圈”，其实很多事情都需要我们走出“舒适圈”。请结合你的生活经历，谈谈自己的感受。
阅读下文，完成下列小题。
小小少年
①小小的少年十一岁，喜欢数学。
②春天里，他报名参加杯赛，2０个题，他对了１８道。他说，妈，这次我想报一下复赛的辅导班，可以吗？
③妈妈知道小小男孩的心思，他想把去年拿的奖牌再往前换一档。妈妈打算用这个月家里仅有的一点余款给他报个班。
④爸爸妈妈都在煤矿上班，目前效益不好，爸爸转岗了，不知道前景如何；妈妈所在后勤服务队里施行轮岗，每月只开410元生活费。孩子比较懂事，乱花钱的时候不多，这次想报个学习班，妈妈想着，把春天里自己打算买春装的钱挪给孩子用吧，衣服旧一点，照样能穿。
⑤妈妈送孩子去了学校，就去菜市场转悠，看到收底的菜，就便宜买下来。
⑥春天的早市，晨光一照，金灿灿的。妈妈转着，看着一个鱼摊只剩下两只鱼头了，她凑上前，想讲价，因为孩子最喜欢喝鱼汤了———
⑦“道道妈———”有人叫她，“你家道道这回没参加杯赛吗？”
⑧“哦，小博的妈！”她抬起头来，忘记了去讲那俩鱼头的价钱。
⑨“我家小博对答案，说是对了１１道，进入复赛了，你家道道应该更好吧？”
⑩她说：“我不知道，我没上班，班上有网，家里没有网，不知道出成绩了。”
小博的妈伸出手机来：“我再给你看看吧，昨天看的时候，没注意找，还以为你家道道没参加。肯定能进！”小博的妈妈说着，点开手机上网搜。她看了一遍，又看一遍。“道道妈妈，你自己看看，我咋找不到呢？”
“就是，咋没有呢？得不得奖，进复赛应该是准的。”她自己看，横看看，没有孩子的名字，竖着，又一行一行地看，还是没有看到。
小博的妈妈于是打电话问当地的主办方，对方在电话里回答：“我们再核查一下吧，对这个名字，我们也有印象，成绩是挺好的。”
这样的疏忽，怎么就落在自家孩子的头上呢？她不介意这样的比赛，民间办的，本来就有一些不靠谱的因素。
但是孩子在心上向往着呢！这样想着，有些心疼孩子了。孩子做得这么好，对复赛充满了希望———小孩子的心啊，知道真相会多难过哩！
妈妈想着，在阳光下走着，感受不到春天的优美了，只感觉怎么这样累人呢？
转眼就到接孩子的时间了，她骑了电动车带着孩子去书店，孩子要买一本辅导书，她本来有点嫌多余，这时却主动说去给他买了。孩子开心地说：“妈妈，你真好！
她问孩子饿不饿，要不要吃一碗面再去买书。儿子懂事地说：“不饿，买书吧，然后回家做饭吃。”自从工资开始降，他们就没有在外面餐馆吃过饭了。有时候，他们夫妻不想委屈孩子，孩子也会说：“省一点吧，房贷不是没还完吗？”
她骑着电动车，决定给孩子说明情况。“孩子，你知道吗？世界上没有绝对公平，只有相对公平。”她接着说———就像一个人，很努力地种庄稼，浇水，施肥，种的植物长得也很好，丰收了，庄稼也收割好了，装在仓斗里，满满的一斗，比如是金灿灿的一仓斗谷子，正要端回家里去，突然下大雨了，瓢泼大雨，一下子，把金灿灿的这一斗谷粒打湿了，糟蹋了———
“妈妈，这样的事，肯定有，并且还很多。”孩子说。妈妈的心一颤。
“那好，妈妈再给你说———有时候，我们需要为别人的错误买单。比如，有一个孩子学习很努力，成绩也好，但是也有可能进不了考试的复赛，可能就像那谷子一样，被雨淋了———被监考的人忘记装订进去了，或者被改卷的老师改完之后忘记登记了———这样的事，你认为会有吗？要是有，你能接受吗？”
后座上的孩子神情有点僵硬。
———妈妈，我知道了！我杯赛没有进复赛。
———没进就没进呗，多大事呀。妈妈，我不认为这有多不好。没进算了。以后想参加再参加。这有什么呀，比赛是一种玩，知道我能做对就行了。
孩子连着说的话，让妈妈的心一下子飞起来，看着孩子依然笑逐颜开的样子。妈妈的心开成春天里的一朵花。
孩子，你真的很棒！妈妈由衷地笑了，先前的沉重与纠结一扫而光，顿时心情轻松得像一朵云。
———可是，妈妈，我才不愿意让别人为我的错误买单。那太坑了！
半天，云朵里落下孩子的又一句话，宛如一滴水，垂在天地间……
（作者：秦湄毳）
1.请简要概括故事情节。
2.道道对自己未能进入复赛有着复杂的内心情感，请分别说出来，并从文中找出相关语句加以阐释。
3.文中的“妈妈”是个什么样的形象？请简要分析。
4.请从修辞手法的角度赏析文章最后一句话。
