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老枣树 何晓东 ①老枣树,老家门前的一棵很老很老的树。 ②我的老家是个小村子,位...

老枣树

何晓东

①老枣树,老家门前的一棵很老很老的树。

    ②我的老家是个小村子,位置偏僻,少有人来。近年来,村里的人们纷纷往外走,处处是倾颓的残垣,破旧的房屋,长满荒草的院落,似乎在静静地诉说那些喧嚣的过往。这棵老枣树就在我家老屋的门前,佝偻着腰,近乎匍匐地伏在地面上。每逢秋天树上缀满了玲珑般的小枣,然而今年的春天它却没能再次苏醒过来。也许它“累”了,该永久地歇息了。

    ③老枣树是爷爷奶奶一起栽种的。他们栽种这棵树就是希望早生贵子,延续香火。在那个战火纷飞、朝不保夕的年代里,奶奶共生育了十个孩子,然而在无休止的颠沛流离、疾病、饥荒中,有八个先后离世了,只剩下排行最小的父亲和姑姑。一次次的丧子之痛无情地鞭笞在她的心上。面对孩子的夭亡,她很无助,只能寄望于下一个孩子能平安地活着。正因如此,爷爷奶奶对孩子们无比爱护,他们最大的愿望就是子孙满堂。然而他们还是在我四岁时先后离开了人世,没等到他们希冀的春天,而老枣树却依然年年开花、结果。

    ④春天来了,老枣树依旧枝繁叶茂。当全村的人们都寄望于土里刨食时,父亲带着全家人的希望,带着村里人异样的眼光开始了他的漂泊生活。父亲是个很精明的人,他办了个建筑材料厂,他用农民最淳朴的情感盖起了很气派的小楼,却独独没有占用门口那片空地。父亲不愿砍掉那棵老枣树。每次从外地忙完回家,父亲都会拿着马扎在老枣树旁坐坐,一坐就是很长时间,态度很虔诚,很严肃。他说那是爷爷奶奶经常待的地方,看着老枣树就会想起爷爷奶好对幸福的渴望,对子孙满堂的企盼。父亲总给我们买枣吃,却从不让我们到老枣树上摘。所以每逢秋天,当树上缀满玲珑般的小枣时,我们兄弟几个也只能看着眼馋,然而小孩子总是好奇的,我还是趁着父亲不注意的时候,偷偷地爬上树,摘了一粒枣吃,枣很甜、很甜。

    ⑤甜美的童年总是过得很快,日子就在指缝间悄悄滑过。转眼间,我家已经离开村子好多年了。父亲老了,身体也大不如从前了,也很少有机会回老家。我每次回老家父亲总叮嘱我看看老枣树。老枣树周围的空地上已长满了不知名的野草,开着绚丽的花,似乎在竭力地吸引人们的注意。不远处,几株杨树已合抱粗了,树干挺拔笔直,叶子也非常茂盛,在叶子的缝隙之间,阳光幽幽地映照在地上,留下一片片斑驳的碎片。而独有老枣树静静地躺着,一半在土里,一半在风中,不张扬,不宣泄。它弯曲似虬龙的躯干,一直低垂到地上。枝杈四面分开,像垂暮之年的老者,在默默地看有年华的流逝。一任岁月的刻刀无情地镂刻着它粗糙的身体,肆意、疯狂,只有枝头上几片在深秋的季节里已变得发黄的叶子,才证明了它生命的存在。

    ⑥老枣树啊,如今我终于读懂了你,也理解了父亲不厌其烦的叮嘱。而当我抱着虔诚的心情来到你的眼前时,你却静静地“走”了,只留下虬龙般的枝干和弯曲的臂膀,也许你要告诉我,只有内心的安宁才是真正的平静,因为它更千净、更纯粹,更接近那个叫灵魂的地方。

    ⑦老枣树还依然黑黢黢地站在那里,它的确老了。

1.文章开篇写到“老枣树,老家门前的一棵很老很老的树。”在文中有何作用?

2.结合语境,品读下面的句子。(3分)

    一次次的丧子之痛无情地鞭笞在她的心上

3.第③段中写到“没等到他们希冀的春天”,这里“希冀的春天”指的是什么?

4.作者在第⑤段中描写几株杨树,有什么目的?

5.作者借老枣树抒发了自己怎样的情感?

 

1.开篇点题,交代了老枣树的位置以及它的“老”;总领全文,为下文写老枣树做了铺垫。 2.比喻,这句话把奶奶承受的一次又一次的丧子之痛比喻成对她的“鞭笞”之刑,生动形象地写出了奶奶因为孩子的离去所承受的痛苦。 3.子孙满堂 4.侧面烘托,与老枣树形成对比,突出老枣树的沉默,静默。 5.老枣树生在农村,它虽然寂寞却有着内心真正的安宁,平静,它干净,纯粹,接近那个叫灵魂的地方,在文中它象征爷爷奶奶对孩子的爱。 【解析】 1.此题考查段落的作用。段落的作用通常包括结构和内容两部分:结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做辅垫、首尾呼应、点题等;内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等。这句话从内容上来看,点明了文章的写作对象;从结构上来看,起到了总领全文的作用。 2.此题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行,还要写出表达的情感。“鞭笞”指古代的一种刑法,指用鞭子抽打犯人。在这里是比喻的修辞,将丧子之痛比喻成“鞭笞”之刑,形象地表现出奶奶内心的痛苦以及“我”对奶奶的心疼。
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为了弘扬传统文化,深入了解传统节日的真正内涵,鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义,学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动,请你参与并完成下列任务。

    活动一:解读徽标

   

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活动二:谈古论今

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    材料二: 在我国漫长的农耕历史上,每逢传统节日,人们都要举行与农业祭祀祖先崇拜、驱邪灾等特殊仪式,这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。

    材料三: 今天,随着中国传统文化的弘扬与传播,不仅海外的华人华侨在过传统节日,越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。

示例:我选择材料一,探究的结论是:中国传统节日丰富多样。

我选择材料________ ,探究的结论是:________________________________

活动三:喜送祝福

请选择一个你最喜欢的传统节日,给你的老师写一条节日祝福短信,至少用一种修辞手法。

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名著阅读。

(1)“他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。”斯洛作为美国的新闻记者,他在华采访的主要地点应是:___________

    A、西安    B、吴起镇       C。瑞金      D、延安

(2)昆虫记是一部___________   

A、文学巨著、科学百科    B、文学巨著   C、科学百科   D、优秀小说

 

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阅读下面一段文字,完成(1)~(4)题。

   四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那宣嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌sòng它那来之不易的刹那欢愉呢?

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

(______)       歌sòng(_______)      (_________)

(2)文中有错别字的一个词是“_______”,这个词的正确写法是“______”。

(3)文中的“匹敌”的意思是________;得来不易”的“易”意思是______

(4)选文中运用的主要的修辞手法是_________________

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①问君何能尔?______________________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

②争渡,争渡,______________________。(李清照《如梦令》)

______________________ ,家书抵万金。(杜甫《春望》)

______________________,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)

⑤中原乱,______________________,几时收?(朱敦儒《相见欢》)

⑥大漠孤烟直,______________________。(王维《使至塞上》》)

______________________,贫贱不能移,威武不能屈。 (《孟子》二章)

_____________________,不见曦月。 (郦道元《三峡》)

(2)默写杜牧《赤壁》。

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