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【甲】这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 它没有婆娑的姿态,...

【甲】这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。【乙】如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!【丙】当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?

白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!

1.根据选段内容,说说作者在结尾强烈表达“要高声赞美白杨树”的原因。

2.从【甲】【乙】【丙】三处划线句中任选一处,自选角度,整体体会其表达效果。

 

1.(1)白杨树样子普通,但朴质,坚强不屈;(2)象征了北方的农民,有极强的生命力;(3)象征当时民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 2.示例:选【甲】处 用表示转折的关联词“然而”将“是西北极其普通的一种树”和“决不是平凡的树”表面意思矛盾的两个分句连接,和句尾感叹号一起,强烈表达了作者对生长在无边无垠、颜色单调的华北高原上白杨树精神内涵的追寻,为下文指出象征意义作铺垫。 选【乙】处 用白杨树“算不得树中的好女子”与“树中的伟丈夫”对比,突出表达了华北高原上白杨树独特的精神风貌,表达了作者对白杨树的赞美之情。 选【丙】处 四个连续的反问句形成排比,步步揭示白杨树由树而人(北方农民、守卫家乡的哨兵)而“精神和意志”,让人强烈感受到白杨树那种特征、性格力量所蕴含的象征意义和深刻的精神内涵,以及作者赞美白杨树的澎湃情感。 【解析】 1.试题分析:考查对文章内容的理解。题干要求答出作者在结尾强烈表达“要高声赞美白杨树”的原因。通读选文,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句。如“但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!”“它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民”“靠紧团结,力求上进”等。 2.试题分析:欣赏文句。甲处可以从分析表示转折的关联词“然而”的角度作答,乙处可以从对比的角度作答。丙处可从四个连续的反问句形成排比的角度作答。首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文的内容,体会语句所表现的象征意义和深刻的精神内涵。
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【甲】

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙】

游敬亭山

王思任

望敬亭,绛雰浮嶾,令我杳然生翼,而吏卒守之,不得动。既束带竣谒事,乃以青鞋走眺之。

一径千绕,绿霞翳染,不知几千万竹树,党结寒阴,使人骨面之血,皆为蒏碧。而向之所谓鸟啼莺啭者,但有茫然,竟不知声在何处。厨人尾我,以一觞劳之留云阁,至此而又知“众鸟高飞尽,孤云独往还”造句之精也。

日暮景收,峰涛沸乱,饥猿出啼,予慄然不能止。归卧舟中,梦登一大亭,有古柏一本,可五六人围,高百丈馀,世眼未睹,世相不及,峭崿斗突,逼嵌其中,榜曰“敬亭”,又与予所游者异。嗟乎!昼夜相半,牛山短而蕉鹿长,回视霭空间,梦何在乎?游亦何在乎?又知予向者游之非梦,而梦之非游也?止可以壬寅四月记之尔。

    (《晚明小品选注》,浙江人民美术出版社。有删节)

①敬亭山:又名查山,在今安徽宣城县北,为近郭名胜。  ②雰:wén,指雾气。  ③嶾:yǐn,形容山势高耸突兀。  ④翳:遮盖。  ⑤蒏:yǒng,醉色。  ⑥牛山:典出《晏子春秋》,比喻为人生短暂而悲叹。  ⑦蕉鹿:典出《列子·周穆王》,后世称“梦”。  ⑧壬寅:万历三十年,指公元1602年。  文中划波浪线的文字为建筑的专用名称。

1.解释下列语句中加点词的意思。

(1)未复有能其奇者            与:

(2)又知予向者游之非梦        焉:

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣

(2)以一觞劳之留云阁上

3.【甲】【乙】两文同是写景,同是写美的感受,二者的思路各不相同:【甲】文首尾直接赞扬景色的美,中间用_________________的写法描绘美的景色;【乙】文则按时间顺序,先写望敬亭山,再写________________,中间引用了李白的诗句,为读者营造出一种似实而虚、如梦似幻的美的境界。

 

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发挥你的想象,用自己的话描绘下面诗中“月下飞天镜,云生结海楼”一联呈现的画面。(40~80字)

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

 

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第(1)~(3)题必做,第(4)(5)题任选一题作答

(1)_____________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(2)白头搔更短,_____________。(杜甫《春望》)

(3)_____________,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》)

(4)《与朱元思书》一文中,写出了江水急速奔涌之态的句子是:__________________________

(5)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中,用“_______________________________________。”一句概述的事例论证了“死于安乐”这个看法。

 

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名著推广活动中,班级将要对本学期的三部主打作品《红星照耀中国》《水浒传》《昆虫记》的阅读进行展板展示。请从这三部作品中选择一部,完成你个人展板的系列任务

1.呈现你选择的作品及该作品的基本信息。

我选择的作品是:_______

作者:_________  作者的朝代或国籍:__________

2.根据你选择的作品的具体特点,确定你的研究专题,并简要说明你的研究计划。(研究计划须两个步骤)

 

(示例)    儒勒·凡尔纳《海底两万里》

研究专题:科幻小说的特点

研究计划:(1)根据小说提供的信息,绘制鹦鹉螺号潜水艇的简易图;(2)查找资料,比较分析鹦鹉螺号潜水艇和今天的潜水艇的异同。

我确立的研究专题:_______

研究计划:(1)_______;(2)______

3.基于你对自己所选作品特点的把握,就这一类作品的阅读,向同学提出你的建议。(至少两条)

 

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小明的笔记中,文学常识表述有误的一项是(  )

A. 鲁迅——《朝花夕拾》——《藤野先生》

B. 奥地利——茨威格——《三作家》——《列夫·托尔斯泰》

C. 《列子》——《愚公移山》

D. 西汉——司马光——《史记》——《周亚夫军细柳》

 

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