（三）小扇轻摇的时光
丁立梅
放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。
天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。”
再没有懒下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了?”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。
我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你家太热了!”
母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热?”
儿子不屑了，说：“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间还没有呢。”
我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。”
母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”
我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意，她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。”
“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”
“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。”
“人啊!”母亲叹一声。
“人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢?暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。
1.文章标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？
2.下面句子富有表现力，请做具体赏析。
（1）母亲先是一愣，继而脸上写满笑意，她忙不迭地搬了躺椅到外面。
（2）月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。
3.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？为什么？
4.仿句，模仿下列句子的句式和内容，补写两句，继续渲染夏夜的宁静闲适。
虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放； ， 。
（二）课外文言文阅读
永和九年，岁在癸丑①，暮春之初，会于会稽②山阴③之兰亭，修禊事也④。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带⑤左右，引以为流觞曲水⑥，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类⑦之盛，所以游目骋⑧怀，足以极⑨视听之娱，信⑩可乐也。
——节选自王羲之《兰亭集序》
注释：①癸丑是当时的年份（公元353年）②会稽（kuài jī）：郡名，今浙江绍兴。③山阴：当时的县名。④修禊（xì）事也：禊：一种祭礼。禊事：古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。⑤映带，映衬、围绕。⑥流觞（shāng）曲（qū）水：用漆制的酒杯盛酒，放入弯曲的水道中任其飘流，杯停在某人面前，某人就引杯饮酒。觞：酒杯。⑦品类，指自然界的万物。⑧骋（chěng）：放开，敞开。⑨极：穷尽。⑩信：实在。
1.下列选项说法错误的一项是（ ）
A. 选段中“茂林修竹”和“修禊事也”，两句中的“修”意思应该是不一样的。
B. 选段中“毕至”的“毕”，“少长咸集”的“咸”，以及我们学过的“水皆缥碧”中的“皆”，都应该解释为“都”。
C. 选段中“又有清流激湍”和我们已学过的“急湍甚箭”中的“湍”，意思是不一样的。
D. 选段中“岁在癸丑”和诗歌“终岁常端正”中的“岁”都可解释为“年”。
2.下列选项说法错误的一项是（ ）
A. 选段描写景物的句子有“此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右”，“天朗气清，惠风和畅”。
B. 选段描写景物，从大处落笔，由远及近，转而由近及远，推向无限。
C. 选段抒发了王羲之和他的朋友、亲人们赋诗饮酒，欣赏美景的快乐心情。
D. 选段中“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”这一句，可看出王羲之一行人因为没有丝竹管弦助兴，很是遗憾。
（一）与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下列加点词语。
（1）互相轩邈 （2）窥谷忘反
（3）泉水激石 （4）鸢飞戾天者
2.解释下列句子。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
3.文章中的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者怎样的思想感情？
根据课文默写古诗文。（13分）
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；□□□□，□□□□。（《答谢中书书》）
（2）□□□□，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）□□□□□□□，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）□□□□□，□□□□□。树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）
（5）□□□□□，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（6）□□□□□，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
（7）两岸连山，□□□□。（《三峡》）
（8）写景抒情是古诗中常用的写作手法，唐代诗人们也喜欢用“美景”来渲染“思乡”这个永恒的主题。如崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽的江景“□□□□□□□，□□□□□□□”，引出浓浓的思乡之情。再如李白在《渡荆门送别》中，描摹的江上月景“□□□□□，□□□□□”，宛若仙境，却又平添乡愁。
根据上下文意和拼音，在句内括号中填入合适的词语。
（1）春风微醺，暖日融融的日子里，最是让人容易yān yān yù shuì（ ）。
（2）多少如居里夫人那样的科学家，dān jīng jié lǜ（ ），不断探索，推动了人类文明的进步。
（3）刘慈欣的《三体》，让我们对hào hàn（ ）的宇宙，更加敬畏。
（4）埃德加·斯诺笔下的红军将领们对全身心投入的革命事业chóu chú mǎn zhì（ ）。
下列选项中，没有使用夸张修辞手法的是（ ）
A. 看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。
B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
C. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了风的帆。
D. 风太大了，地都被揭掉了一层皮。
