Question

阅读《齐威王烹阿大夫》，完成后面小题。   

齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之 居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。” 封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。”        

（选自《资治通鉴》）

【注释】①即墨：古地名，在今山东平度东南②毁：诽谤与后文“誉”意思相对③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。

1.（1）解释下列词语中加点词的意思。

①语之曰(             )                ②毁言日至(                )

③封之万家。（       ）                ④人民贫馁（               ）

（2）下列句中加点词语用法与例句“然吾使人视即墨”相同的一句是（    ）

A.然足下卜之鬼乎       B.豁然开朗      C.然则北通巫峡       D.吴广以为然

2.用“/”为文中画波浪线的句子标出停顿。（标两处）

然  吾  使  人  视  即  墨

3.翻译下列句子。

①是子厚币事吾左右以求誉也！

②阡陌交通，鸡犬相闻。

4.结合选文，说说“齐国大治”与齐威王的什么措施用关？

Answer

1.（1）①告诉 ②每天或一天天地 ③封赏 ④饥饿（2）A

2.然 / 吾 / 使 人 视 即 墨

3.（1）这是你用重金来买通我的左右来替你说好话啊！（2）田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。

4.求真务实，奖罚分明。（意对即可）

【解析】齐威王召见即墨大夫，对他说：“自从你到即墨任官，指责你的话每天都有传来。然而我派人去观察即墨，田野开垦了，人民富足了，官府没有积压着等待处理的事，东方因而安宁；这是你不巴结我左右来求得帮助啊！”随即封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。齐威王又召见阿（城）大夫，对他说：“自从你镇守阿（城），称赞你的好话每天都有传来。我派人察看阿（城），见田地荒芜，百姓贫困饥饿。以前赵国攻打鄄地，你不救；卫国夺取薛陵，你不知道；这是你用重金来买通我的左右来替你说好话啊！”这天，齐威王下令把阿地大夫及替他说好话的左右近臣烹了（煮死）。因此，齐国上下官员都受到震动和教育，谁都不敢再像阿大夫那样买通威王的亲信搞欺上瞒下、玩忽政务、邀功冒赏，人人全心全意地为国家办实事办好事。齐国得到很好的治理，在当时成了天下最强的国家。

1.（1）此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“语”“日”等字的释义。（2）例句中的“然”表示转折,可理解为“虽然如此,可是……”A：“虽然如此,可是……”B：的样子 C：然则,连词,用在句子开头,表示“既然这样,那么…”D：对，正确。故选A。

【点睛】先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

2.本题考查文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。1句注意“厚”“事”“左右”“以”等关键词的翻译。2句注意“交通”“闻”的翻译和倒装句式。

4.此题考查学生的理解能力，要求学生能够理解文章，理解齐威王不被事情的表象所迷惑，能透过现象，看透事情的真相，分析即可。