下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 殉职（xùn） 狭隘（yì） 热忱（chén） 鄙薄（bó）
B. 纯粹（cuì） 干涸（hé） 坍塌（tān） 酬劳（chóu）
C. 灼热（zhuó） 滑稽（jì） 恍惚（hū） 抽噎（yē）
D. 附和（hé） 呻吟（shēn） 晕眩（xuàn） 突兀（wù）
实践活动
为了锻炼孩子的胆量，克服与人交往的胆怯，培养孩子的责任心、独立性，镇江“家有学子”版主，组织了“一元生存大挑战”的活动。所有的小队员拿着由组委会发放的指北针、一张地图、任务包，要在仅限的一小时内，挖掘自己的智慧，通过自身的努力完成三项任务，换取任务金，解决午餐、交通等问题。
（1）请你为版主设计两个任务。例如：卖报活动。
， 。
（2）假设你也参与到卖报的活动中，面对一个白发苍苍的老人，你会说些什么来卖出报纸呢？请写出来。
（3）本次活动非常成功，锻炼了学生的独立生活的能力与语言沟通能力，受到家长们的一致好评。有家长为本次活动题了上联，请同学们为它对上下联。
上联：挑战途中增智慧
下联：
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阅读下面的文言文，回答问题。
周公诫子
成王封伯禽①于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由②此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤?”
[注] ①伯禽：周公之子。②由：奉行，尊崇。
1.解释下面句中加点词的含义。
①子无以鲁国骄士_______
②又相天子_______
③不谦而失天下_______
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①犹恐失天下之士。
译文：______________________________________________________
②聪明睿智，守之以愚者，哲。
译文：______________________________________________________
3.请简要概括文章讲了一个什么道理。
答：________________________________________________________
请根据上下文选择恰当的选项填空。
当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。①：勿傲、勿暴、勿怠。②：宜和、宜静、宜庄。”学生出入，知所儆戒。
A．颜色 B．气象
阅读诸葛亮的《诫子书》，回答问题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释加点词。
①诫子书 诫：___________
②非学无以广才 广：___________
2.下面句子的诵读节奏划分错误的一项是（ ）
A. 夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。
B. 非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。
C. 淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。
D. 年与/时驰，意与/日去，遂成/枯落，多不/接世。
3.将下面句子译成现代汉语。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4.选用原文词语填空。
文中指出修身养德的方法就是“（_____）”和“（_____）”；无论是“明志”，还是“成学”，作者强调获得成就取决于“（_____）”，“（_____）”则导致失败。
5.用自己的话说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是“___________，_________”。文中阐述“学、才、志”关系的句子是“___________，____________”。
