阅读下面文言文语段，完成下列小题。
曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③ 屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主，比到当阳众十余万辎重④ 数千两日行十余里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：
“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”
（节选自《三国志·先主传》）
【注释】①曹公：指曹操②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备。④辎重：军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。
1.解释下列加点词语意思。
（1）会表卒 （________） （2）遂将其众去 （________）
（3）或谓先主曰（________） （4）诸葛亮说先主攻琮（________）
2.用三条“/”给文中画线的句子断句。
比 到 当 阳 众 十 余 万 辎 重 数 千 两 日 行 十 余 里
3.后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。
阅读刘禹锡《陋室铭》文言文语段，完成 下列小题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.解释下列加点的字词。
（1）惟吾德馨 （________） （2）往来无白丁 （________）
（2）可以调素琴（________） （3）无案牍之劳形（________）
2.翻译下面句子
苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.对选文内容和写法分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B. 选文在描写“陋室”时，重点突出“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C. 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D. 作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；______________________；_____________________，
____________________________。
下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。
B. 网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。
C. 小商店百货齐全，琳琅满目，真可谓汗牛充栋啊。
D. 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
下列病句修改有误的一项是（ ）
A．他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。（将“认真思考”与“深思熟虑”调换）
B．我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。（应去掉“没”字。）
C．省教育信息化推进办公室号召 IT 企业多开展走进校园、服务教育。（修改：在句末加“的活动”。）
D．改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。（“采取”改为“进行”）
根据下面句子中拼音写出正确的词语。
（1）女佣略一 chóu chú后，走上前去引起他的注意。
（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是 rén shēng dǐng fèi。
（3）过不一会，暴风雨旧 xiē sī dǐ lǐ地开始了。
（4）我母亲对我的 jié jū生活感到非常痛苦。
