Question

两小儿辩日《列子》

    孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

    一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

    孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1.解释下列加点词。

⑴两小儿辩斗（__________）    ⑵我以日始出时去人近（________）

⑶及其日中如探汤（______）    ⑷孰为汝多知乎（_______）

2.翻译下列句子

⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。

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⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

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3.下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。

⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

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⑵一儿以日初出远，而日中时近也。

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4.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

5.两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。

Answer

1.争辩，争论认为到谁

2.我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。太阳刚出来时像个大圆车蓬，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗？

3.一儿以日始出近，而日中时远也。一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。”

4.孔子不能决也。

5.言之有理皆可。

【解析】

1.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，实词的解释是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。同时注意把词语放在具体的语境中理解，这样才能将词语解释的更准确。该题中注意“以”是“认为”的意思，“孰”理解为“谁”。

2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，运用学习的一般翻译原则和方法，以及自己积累的文言词汇，做到字字对译，不丢关键字，语句通顺简洁。该题注意第二句的翻译，可以译为：太阳刚出来时像个大圆车蓬，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗？

3.本题考查句式转换，主要是直接引语和间接引语之间的转换。这一类句式转换，注意人称和标点符号的变化，同时做到语句通顺保持原意。该题转换较为容易，需要注意的就是不要改变了原句的意思。

4.本题针对文言文内容的理解感悟。通过文章的阅读和翻译，我们可以总结文章讲的是两个小孩争论距离太阳远近的问题，孔子加入争论之中，但是也不能决断，文章中“孔子不能决也。”就充分表明问题的复杂性。

5.本题考查文言文内容的理解感悟能力。首先结合文章的阅读和翻译，总结文章叙述的故事，然后总结人物表现的可贵品质。通过文章中叙述两个小孩争辩的过程，可以发现他们善于观察、勇于探索、敢于质疑、实事求是等精神品质，这些都可以作为得到的启示。

点睛：

对文言文内容的理解感悟，要在感知文章内容的基础上来完成，结合课内实虚词的掌握积累，翻译文章内容，总结概括文章讲述的内容，发现文章中人物的形象特点，并且能通过文中具体的事例来分析人物的精神品质，理解文章表达的思想情感。