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下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是 A. 穷匮/馈赠 奴婢/裨益 讪笑/苫...

下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是

A. /赠      奴/益      笑/蔽成丘

B. /丽     舟/旁      救/人才济济

C. /可     怅/缪     落/瘦骨

D. 跄/酝      劲/须     毒/无之谈

 

A 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项第一组加点字都读kuì,第二组加点字都读bì,第三组加点字都读shàn。  
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考点分析:
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请以“好想说声对不起”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)不少于6OO字,不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。

 

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阅读车前子的《水墨梅花》,完成小题 

  ①楼下的平房,像一捆又一捆扎得瓷实的旧报纸,房顶上,紫的扁豆花,黄的南瓜。南瓜黄得不一般,我想尽可以称“南瓜黄”吧。扁豆的紫自然也就是“扁豆紫”了。一个人有一个人样,一种紫有一种紫相。扁豆紫稀稀落落的时候,正是“南瓜黄”黄得得天独厚之际。我回忆着扁豆花,我想把它画出来。扁豆紫——这种紫色像位小个子,但一点也不委琐,相反还很自负,还很高贵,不由人想起言三爷言菊朋了。尤其此刻又听着他的磁带。 

    ②言菊朋的唱腔,像一只陶瓶,里面插着枝梅花。这枝梅花是墨梅。水墨的梅花,在一干二净的宣纸上渗出故国山河的泪痕。他是自负的,但这自负中透着股凄清。真是天凉好个秋呵。

    ③言菊朋早年是学老谭派的,不但唱腔上学,行为上也学。谭鑫培卸装后穿便服,人老了,系扣子的时候,手就哆哆嗦嗦。言菊朋系扣子,手也学着哆嗦。据说余叔岩曾给他取过一个绰号,叫“言五子”——即小胡子(髯口稀薄),小袖子(水袖窄短),小鞭子(马鞭细小),洗鼻子(谭鑫培喜欢闻鼻烟,鼻孔两边抹得黄黄的,上台前就要洗洗干净。言菊朋不闻鼻烟,但他在扮戏之前,也要像谭鑫培一样洗洗鼻子),还有一个就是,装孙子。言菊朋听余叔岩说他装孙子,起先很恼火,但随即哈哈大笑,对在一旁的奚啸伯说: 

    ④“余叔岩真怕我。” 

    ⑤奚啸伯不解,言菊朋解释道: 

    ⑥“余叔岩这样骂过谁?谁都不在他眼里。他这样骂我,是觉得不及我,就只能骂了。” 

    ⑦言菊朋的自负从中也可略窥一斑了。言菊朋与余叔岩的恩恩怨怨,对我们而言,则是赏心乐事——酒足饭饱之后谈谈,很提神。老生常谈。老生中我最喜欢的是言菊朋、余叔岩、奚啸伯。早先还有周信芳,后来还有杨宝森。 

    ⑧言菊朋早先是个票友,他的下海,与梅兰芳有瓜葛。上世纪二十年代初,梅兰芳去上海演出,正缺个老生,就把言菊朋邀上了。言菊朋那时在蒙藏院正要被提升为科长,他前程也不要了,跟着梅兰芳去了上海。一炮打响。有戏迷给言菊朋送对: 

    ⑨上海即下海 

    ⑩无君更有君 

    ⑾据说过去票友上台,要在姓后加个“君”字。下海了,去掉姓后君,君之大名更能在戏剧舞台上占有一席之地。 

    ⑿梅兰芳对言菊朋说:“你红了。” 

    ⒀言菊朋很纳闷:“这就红了吗?” 

    ⒁命呵!下海后的言菊朋嗓子坏了。运呵!嗓子坏了的言菊朋化短为长,自创新腔。只是在当时保守的北京城里,言菊朋就被视为洪水猛兽了。其实还不仅仅是保守。或者说文化枯竭了,就变得保守。 

    ⒂从此,言菊朋走在一条深秋的凄清的路上。他的两边,白杨树萧萧。 

    ⒃秋深了。邻居家的秋深了。 

    ⒄白杨树上的叶子,已落得差不多了。我的这篇文章,也该结束了。因为我想实实足足地写一篇有关言菊朋的文章——他的唱腔,他的生平,像是追忆,在追忆一个时代,美,年华的成长,流传,衰败,消失,最后是消失——我才开了个头。

                                                          (选自《散文》2016)

1.下列对文章内容的理解,不正确的一项是                   (      )

A. 文章开头由楼下平房顶上的南瓜黄、扁豆紫,交代了时令,引出了言菊朋,与结尾“邻居家的秋深了”相照应。

B. 戏迷送给言菊朋的对联,表现了戏迷对言菊朋的喜爱,赞美言菊朋由票友一唱走红,成了名角。

C. 文章反复渲染秋意,烘托了凄清的氛围,“他的两边,白杨树萧萧。”“白杨树上的叶子,已经落得差不多了。”两处都是实写。

D. 车前子的这篇散文语言灵动飘逸,极具画面感,风格闲散随性,感情内敛,实则潜隐着作家的反思意识。

2.根据要求回答下面两小题。 

(1)从修辞的角度赏析第②段画线句。

   言菊朋的唱腔,像一只陶瓶,里面插着枝梅花。这枝梅花是墨梅。水墨的梅花,在一干二净的宣纸上渗出故国山河的泪痕。

  (2)品味第③段画线句子,发挥想象,试将言菊朋心理活动描写出来。

3.结合文章内容分析言菊朋的人物形象。

4.阅读下面的链接文字并回答问题。

我的孩子们!憧憬于你们的生活的我,痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。 然这真不过象“蜘蛛网落花”,略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候,你们早已不是这样的人,我的画在世间已无可印证了!这是何等可悲哀的事啊!

                                                  ——丰子恺《给我的孩子们》

    本文结尾和链接材料各蕴含了怎样复杂的情感?

 

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阅读刘绪斌的《成大事当养静气》一文,完成小题。

  ①“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》,以通俗之语把自然之美和童真童趣刻画得活灵活现,不著一“静”字,而境界全出。

  ②文静,如风行水上,自然成文为美;心静,不单在经历,尤在觉悟透彻。“大漠孤烟直,长河落日圆”,莫不是广阔心胸的外在写照?“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,莫不是静夜游子的心灵呼唤?“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,莫不是青山绿水的诗意寄情?浩如烟海的中华诗词,随手可及充满静美的细腻文字、传神之笔,因为静的心态、美的意境,早已融进中国人的心灵深处。

  ③静,一种超凡脱俗的心灵状态。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”陷于名缰利锁,何得心灵的自如?“绿水本无忧因风皱面,青山原不老为雪白头。”背负外物重负,怎会有真实的自我?在静的世界里,开展叩问心灵的对话,青涩消褪,迷茫渐远,推开尘世间的权利情色、世故圆滑,复归生命的本原。静能涵养简约心态,美便升腾在胸间。

  ④静,一种厚积薄发的精神气度。身心之静,不同于孤独和寂寞。孤独与寂寞,是对自我出境的艰难咀嚼,如鲠在喉,如石压胸,有一种吐纳不出、吞咽不进的味道;身心之静,则是一种个体的内省和审视,若倒啖甘蔗,若曲径通幽,显示出内敛精神和进取气度。身心之静如射手屏气,若奔者躬身,时机既到,则毅然勇进气势如虹。《三国演义》中,曹操和刘备青梅煮酒论英雄,曹操以龙之变化喻世间英雄:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。”这种胸怀大志、腹有良谋的气魄,正是静之深藏、静之积蓄的结果。

  ⑤静,不单是自然之美的精致呈现,更是内心修为的优雅展示。翁同龢在一副对联中说:每临大事有静气,不信今时无古贤。有静气、守静心,为的是恢复心灵的清明。平心静气、心平气和,方能临大事而不乱,处危机而不惊,专注于探究本质、解析机理,从而抽丝剥茧寻找本质,让问题迎刃而解。所谓“静而后能安,安而后能虑”,说的就是这个道理。

⑥静,如此之美,如此难得。

1.第①段在文章中有什么作用?

2.说说文章第④段的论证思路。

3.阅读下面的材料,并回答问题。

【材料一】“人类基因学之父”弗雷德里克·桑格从1940年开始读博士到1983年退休, 一直安静地守在实验室里做实验,就连被剑桥大学国王学院选为名誉研究员,也没能让他离开,“因为他几乎从不去那儿”。他两次获得诺贝尔奖,被称为“改变了世界”的人。

【材料二】诸葛亮在《诫子书》有句名言:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

你觉得上面的材料一、二可以作为文章的论据吗?为什么?

 

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阅读姚丁杨的《动车和高铁到底啥关系》,完成小题。

①动车,从字面意义上讲,就是指带动力的车辆,在铁路交通领域,它是相对于不带动力的车辆(俗称拖车)的一种车型。动车组有很多种类型,如果以动力类型进行分类,则分为内燃动车组和电力动车组;如果以动力配置方式来分类,则分为动力集中型动车组和动力分散型动车组;如果以速度类型来分类,可分为高速动车组和普速动车组。

②我们都知道,普通列车的牵引动力依赖于车头的机车,而动车组在运行时,不光有机车带动,车厢也会“自己跑”,这样就可以把动力分散,运行速度也就更快。同时,与普通列车相比,动车组的震动和噪音都偏小。所以,我们一般提到的动车,就是一种和普通列车相区别的列车车型。

③高铁从字面意义上讲,是高速铁路的简称,是指一种铁路线路类型。我国的铁路类型分三档:高速铁路是设计运行时速250千米及以上动车组列车的铁路;快速铁路是设计运行时速160千米至250千米列车的铁路;普通铁路是设计时速低于160千米列车的铁路。

④高速铁路的另一大特征便是大多采用无砟轨道技术铺就,而快速铁路和普通铁路则采用有砟轨道技术铺就。所谓砟,就是指岩石、煤等碎片。砟可以减少噪音、吸热、减振、增加透水性,同时造价低廉,但有砟轨道容易下陷,维修费用较大。而无砟轨道的路基是由混凝土浇灌而成,可以减少维护、降低粉尘、美化环境。当列车高速运行时,有可能导致路砟飞溅,所以高速铁路基本是无砟轨道。

⑤由此可知,动车和高铁是两个层面上的概念,前者描述的是“     ”,后者描述的是“       ”。

⑥当然,在现在的中国,高铁和动车还分别代指两种客运列车类型。高铁是运行时速在250千米以上,以G字头命名的一系列客车,它们是运行在高速铁路上的高速动车组列车;动车则是运行时速在200千米左右,以D字头命名的一系列客车,它们是运行在快速铁路上的高速动车组列车和普速动车组列车。值得注意的是,有人把高速动车组列车只当作高铁列车,这是个误区,高速动车组列车也可以在快速铁路上行驶,只不过它需要恪守线路的速度限制。

                                    (节选自《百科知识》2016年11B,有删改)

1.根据要求,回答下列问题。

(1)高速铁路有哪两大特征?

(2)根据上文,在第⑤段中的横线上填上恰当的字。(每条横线填一个)

2.请从说明文语言的准确性角度分析第④段画线句的作用。

3.下面对文章内容理解不正确的一项是                          (     )

A. 动车组有很多种类型,以动力配置方式来分类,则分为动力集中型动车组和动力分散型动车组。

B. 普通列车在运行时,不光有机车带动,车厢也会“自己跑”,这样就可以把动力分散,运行速度也就更快。

C. 与有砟轨道相比,无砟轨道的路基坚固不容易下陷,维护成本下降并能降低粉尘、美化环境。

D. 把高速动车组列车只当作高铁列车是个误区,高速动车组列车也可以在快速铁路上行驶。

 

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阅读文言文,完成小题。

修不幸,生四岁而孤。太夫人守节自誓,居穷,自力于衣食,以长以教,俾①至于成人。太夫人告之曰:“汝父为吏,廉而好施与,喜宾客。其俸禄虽薄,常不使有余,曰:‘毋以是为我累。’故其亡也,无一瓦之覆,一垄之植,以庇而为生。自吾为汝家妇,不及事吾姑②,然知汝父之能养也。吾之始归③也,汝父免于母丧④方逾年。岁时祭祀,则必涕泣曰:‘祭而丰,不如养之薄也。’间御⑤酒食,则又涕泣曰:‘昔常不足,而今有余,其何及也!’吾始一二见之,以为新免于丧适然耳。既而其后常然,至其终身未尝不然。吾虽不及事姑,而以此知汝父之能养也。汝其勉之!夫养不必丰,要于孝!”修泣而志之,不敢忘。

                                            (节选自欧阳修《泷冈阡表》有删改)

【注释】①俾(bǐ):使达到某种程度。②姑:丈夫的母亲。③归:女子出嫁。④免于母丧:母亲死后,守丧期满。⑤御:进用。

1.根据要求,完成下列两小题。

(1)解释下列语句中加点词的意思。

①喜宾客                               ② 方年 

然耳                                修泣而

(2)下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是(      )

例句:汝勉之

A. 中往来种作(《桃花源记》)    B. 遽契舟(《刻舟求剑》)

C. 常蹲身(《幼时记趣》)    D. 如土石何?(《愚公移山》)

2.用“/”标出下面句子的停顿。(划两处)

然  知  汝  父  之  能  养  也

3.翻译下列句子。

(1)祭而丰,不如养之薄也。

(2)所以动心忍性,曾益其所不能。

4.从选文看出欧阳修的成长受哪些影响?

 

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