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阅读下面的这首诗,完成下列小题。 乐羊子妻 河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。 ...

阅读下面的这首诗,完成下列小题。

乐羊子妻

河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。 

羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮‘ 盗泉 ’之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。 

一年归来,妻跪问其故,羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。

(出自《后汉书·列女传

1.解释下面句中加点的词语。

A. 以污其乎(德行)

B. 久行怀思,无它也(特殊原因)

C. 累寸不(停止)

D. 羊子其言,复还终业(感动)

2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 

1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。 

2)若中道而归,何异断斯织乎?

3.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响?

 

1.D 2.(1)羊子曾经在行路时捡到一块别人丢失的金子,回家把金子给了妻子。 (2)如果中途就回来,和割断这(正在纺织)的布匹有什么不同呢? 3.道理:不能贪财污行;求学要持之以恒。 影响:捐金于野,而远寻师学;还终业,七年不返。 【解析】此文出自《后汉书•列女传》,是由南朝宋时期的历史学家范晔编撰的。 1.试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,课标卷近几年有加大难得的趋势,考的词语一般在课本中没有出现,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题重点考查实词,“行”、“异”、“已”、“感”都属于课内重点字,要注重积累。 2.试题分析:“尝”译为“曾经”,“遗”译为“丢失的”,“还”译为“回家”,“以”译为“把”,“与”译为“给” ,“若”译为“如果”,“何异”译为“什么不同呢”,“斯”译为“这”。 3.试题分析:此题考查对文意的概括和理解,前一个故事说明不能贪财污行的道理,所以乐羊子捐金于野,而远寻师学。第二个故事说明了求学要持之以恒的道理,所以乐羊子七年不返。 参考译文: 河南乐羊子的妻子,已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。 羊子在路上行走时,曾经捡到一块别人丢失的金子,拿回家把金子给了妻子。妻子说:“我听说有志气的人不喝‘盗泉’的水,廉洁方正的人不吃别人丢弃的食物,何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢!”羊子听后十分惭愧,就把金子扔弃到野外,然后远出拜师求学去了。 一年后羊子回到家中,妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说:“出行在外久了,心中想念家人,没有别的特殊的事情。”妻子听后,就拿起刀来快步走到织机前说道:“这些丝织品都是从蚕茧中生出,又在织机上织成。 一根丝一根丝地积累起来,才达到一寸长,一寸一寸地积累,才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品,那就无法成功(织出布匹),迟延荒废时光。你积累学问,就应当‘每天都学到自己不懂的东西’,以此成就自己的美德;如果中途就回来了,那同切断这丝织品又有什么不同呢?”羊子被他妻子的话感动了,重新回去修完了自己的学业,并且七年没有回来。
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考点分析:
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阅读下面的这首诗,完成下列小题。

白梅

         王 冕

冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘。

     忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。

1.诗中描绘了白梅的形象,突出了白梅的那些特征?

2.作者主要运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情?

 

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阅读,使人思维活跃,聪颖智慧;阅读,使人胸襟开阔,豁达大度;阅读,使人目光远大,志存高远。在阅读中,我们体验生活的乐趣;在阅读中,我们会拥有崭新的发现;在阅读中,我们会懂得做人的道理。

请以“阅读,让我_______”为题,写一篇文章。

要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,文体为记叙文;(3)不少于700字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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阅读下面文章,完成下列小题。

不吃早餐到底有多伤身

范志红

①说到吃早餐,很多人都会用“没时间”来搪塞,也有人会说“食欲不好,吃不下”。无论说什么,归根到底都是一个原因——早餐不重要。

②俗话说“早餐如进补”,无论中外,营养学家都提倡好好吃早餐。人们早就知道,不吃早餐可能增加胆结石的危险,容易患上胃肠疾病,容易发生低血糖等问题。在小学生中进行的研究发现,一些儿童学习能力较差,与不吃早餐或早餐质量差有关。这可能是因为到了三、四节课时,孩子血糖水平下降,引起大脑思考能力和注意力下降,从而导致学习能力下降。

③国外也有很多调查研究证明,不吃早餐会增加肥胖、高血脂、高血压、糖尿病、冠心病的风险。一项2012年发表的研究对29206名没有糖尿病的健康男性跟踪调查16年发现,和每天规律吃三餐的人相比,每天不吃早餐而只吃1-2餐的男性患糖尿病风险会升高25%。另一项2013年发表的研究则对26902名男性进行了调查,结果发现和每天规律吃早餐的男性相比,不吃早餐的男性患冠心病的风险会上升27%。

④还有一项对3598人跟踪调查18年的研究发现,每周吃不到三次早餐的人,和每周吃三次以上早餐的人相比,平均体重要高1.9千克。每天规律吃早餐者,腹部肥胖的危险下降22%,体重超标风险下降20%,患糖尿病风险下降19%,患代谢综合征风险下降18%,高血压风险下降16%。

⑤这些研究证明,不吃早饭的人,会更容易患上肥胖、糖尿病和冠心病。⑥既然早餐如此重要,可是,如果早上实在没有什么食欲,又该怎么办呢?

⑦首先,一般来说,如果睡眠不足,早上非常困倦,身体还没有醒来,是不太可能产生正常食欲的。这种情况的解决方法就是不要熬夜,提前上床,让早上精力更加充沛,同时早起半小时。这样,胃肠自然就会进食的动力。

⑧其次,如果你早上长期不吃早饭,胃肠没有在这个时间分泌消化液的习惯。这时不必强迫吃下大量食物,而应当循序渐进。先从喝水、吃流食开始,比如喝一小碗粥,吃一小碗汤面,喝点酸奶、豆浆等,慢慢培养胃肠早晨对食物的兴趣。只要坚持一段时间,胃肠就能逐渐养成定时分泌消化液的习惯,食欲也就逐渐旺盛了,可以增加食量直到正常状态。

⑨另外,早餐的质量也很重要。有淀粉类主食,有富含优质蛋白质的食物,有蔬菜水果,吃起来感觉舒服,这就是完整健康的早餐了。想在早餐时吃到优质蛋白质其实很简单,鸡蛋、豆浆、牛奶、熟肉、豆腐、等都可以。早餐吃蔬菜也不难,比如吃个茴香鸡蛋馅的包子,吃碗加了一把青菜的汤面。

⑩吃到丰富又舒服的早餐,不仅能让人整个上午都精力充足,而且会让人感觉一整天都舒心、幸福,还能远离糖尿病和冠心病,何乐而不为呢?

(选自范志红的搜狐博客,有删改)

1.对于早餐没有食欲这一问题,作者给出的建议有哪些,请简要概括。

2.第③段主要使用了哪些说明方法?有什么作用?

3.同学小勇总是不吃早餐,他的理由是没时间,也没食欲。结合文章内容,请你劝说他按时吃早餐。

 

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默写古诗文中的名篇名句

1)补写出下列名句的上局或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分)

东临碣石,___________________(曹操《观沧海》)

_________________,千树万树梨花开 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

沉舟侧千帆过,__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

2)请在温庭筠的《商山早行》和韦应物无得《滁州西涧》中任选一首,在答题卡上面写出题目再默写全诗。

____________________________________________________________________

 

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阅读下面文言文,完成下列小题

唐雎不辱使命

王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

1.下列加点字解释正确的一项是(      

A. 唐雎不使命(辱没)    B. 广于君(扩大)

C. 尸百万(倒下)    D. 天下缟素(穿丧服)

2.下列加点词意义和用法相同的一项是(      

下列加点词意义和用法相同的一项是(      

A. 而君逆寡人者                     国险民附

B. 受地先王                       仓鹰击殿上

C. 寡人欲五百里之地易安陵         而君五十里之地存者

D. 受地于先王, 愿终守            长跪而谢

3.对文中划线句子解释正确的一项是(     

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

A. 安陵君从先王哪里继承了封底,只想守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地呢?

B. 安陵君从先王哪里继承了封底,只想守护它,虽然是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地呢?

C. 安陵君从先王哪里夺取了封底,想守护它,虽然是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地呢?

D. 安陵君从先王哪里夺取了封底,只想守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地呢?

4.下列下面对选文的分析不正确的一项是

A. 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局

B. 选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝易地,这是双方斗争的最高潮部分

C. 选文主要通过绘声绘色的对话来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点

D. 在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴

 

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