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大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽...

大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽,感受了温暖,燃起了希望……我们仿佛走进了春天。

    请以“读你的感觉像春天”为题写一篇文章。

    要求:①将题目抄写在答题纸作文格的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名。

 

读你的感觉像春天 水灵灵的冰凌从屋檐轻悠悠地滑落,滑落墙根的青石板,洇染朦胧的春意,恍如梨花绽放的气息,鲜活开了清丽结局。 从梅园醒来的你,一身月色,衔着太阳的光亮,从浓墨深处起程,在砚台细烟薄雨里赶路,只为那几世的约,几世的曾经。 我在湿露露的笛风里等你。 苍老的青苔,无声地拱出鲜活绿意,细嫩的芽尖上倒挂着谁的神秘陈梦? 古朴的石桥下,水向东流。一抹纯净的你,摇曳着天籁,水袖翩然,挽着蒙蒙青雾,轻婉如蝶,踏歌走来。 清纯的你,透着檀香的典雅,泛着梨花的清透,含着青石板的韵味,还有纤细的蔓藤爬满木屋的萌动。你彰显着青葱的情怀,把珍藏的季节依稀涂抹,若隐若现,涂成了现代流的水墨抽象,蔓延着独有的意境,飘逸着一派神香的轻柔含蓄模样。 清幽一潭水,倒映出朱红色的窗,被缠绵的馨香染透,还染透了谁的心事? 阳光一样剪不断的尘缘,是从什么时候开始的?是在郊外梨花林,你打问路时,我指明的那一瞬?是过青石桥时,我礼让了,你无意间瞟的那一眼?也许是向阳坡采摘早春红时,你淡然回眸的那一笑?不记得了,实是不记得了,只保鲜着你的一大摞笑容,储藏着我的一大叠惦念,细琢磨着温习起来,每一份都洇着雅韵,涨着暖意,宛如灿烂的霞。 郊外的原野,湿露露的,细烟清波汩汩升腾。清秀雅气的你,总说天生喜爱白色。这才发现,你透着一种独有的梨花白。沉沉浮浮,流连于细碎的梦里,忽明忽暗,时常幻觉,你像春泥里拱动的意境,也像滴着晨露的旭日红。 古桥流年的皱纹里,爬满几世的藤蔓,悠悠垂吊着成串的旧梦,还滴着夜的清露。水羞涩地流,朦胧了一河清幽。你如水花样的清透,也如青瓷釉彩里的朦胧,还如一道石阶一缕紫烟。我在你梨花白的诗行里贪婪地读着、诵着,多少有些禅韵的春意涨满着,涌动着,欲滴着。 在淡烟清波的不经意里,是谁的情韵浸润谁的心境? 想来,与你的邂逅,宛如春溪飘着的素花瓣,相遇的自然,连一丝缕波纹也没有泛起。也许,是上世欠你一杯清泉水,是一束山野花,或许是一句淡然的问候?注定今世相遇,也注定了无尽的情牵。 山隐隐,水迢迢。南方花伞早已伴着雨声滴答,北方还飘着相思豆般大的雪花。梦里,你离我那么近,走出梦外就天国般遥远。多少次,你说你是我快乐的航行线。抬头望,湛蓝蓝的天上飞过一只鸟子,也许两只,翅尖上煽出细碎的响音,是划破天穹的流迹。你怕我路上孤独失落,要给力我的执著,还要把心也给捎上。 我的牵挂,早已无声地绽放满了你盎然的田园。 为梦的荣光,平凡的我将要去远方。你动情地问远方远吗?我淡定地说远在天涯。 来路短,去路长。漫漫天涯路,可以没有天,也可以没有地,但不能没有你的暖,那怕一丝缕也好。浩瀚的心海,狂野地奔涌。一壶心事沸腾着,实是不好安放。陌生的谁站在滚滚尘岸,对我轻声地叹,难了,难了。 远望,天地迷茫,寻不着你的影子。牵念摇落一地,欲说不能。你,在哪? 就这时候,恍惚看到,你从天边随盛大的春浪飘遥而来。倾刻,我满脸浪卷着滚烫着什么,只感觉力从心底升腾开来…… 【解析】这篇作文为命题作文,题目之前加入了一段提示语,这为学生在选材立意方面提供了思路,使得学生得到引领与启发。该作文题考查的是考生对生活的体验和挖掘的能力,题目难度不算很大. 该作文的题目是“读你的感觉像春天”,什么是“读你的感觉”,什么是“春天”,在题干部分的提示语和写作要求中已经有了指点,“大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽,感受了温暖,燃起了希望…我们仿佛走进了春天”,这里的“春天”,既是原义的春天,也可以是比喻义的春天:像春天一样温暖的感觉。 写作时,应突出正能量,主题积极向上,避免写阴暗面。 点睛: 审题是指细心揣摩题意,把握题旨,明确要求,即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文,其中心要依据对题目的分析来确定,因此,审题至关重要,写作前一定要“瞻前顾后”,审清其中的内涵,明确题目的范围及重点,找准“题眼”,来确立要表现的中心。 选材得当,至关重要。对于题目来说,范围有大小之分,对于所写的事件来说,意义有深浅之分。一般情况下,小题应该“大作”,大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体,涉及的范围较小,涉及的人数较少的作文,对这样的事件如果作深入地思考和挖掘,往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫,动脑筋,细思考、深挖掘;“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”,就是要言人所未言之言,道人所想道之理。  
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阅读下面文段,回答题目。

岳桦

任林举

第一次去长白山,是1995年的夏天。也是从那时起,才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。

那时的长白山,还没有进行旅游开发,没有什么所谓的“景点”,许多人去长白山,只有一个目的,就是看天池。我们大概也是那个样子,所以一爬上汽车,人们的心和飞旋的车轮就达成高度的默契,一路盘旋而上,直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景层出不穷,但似乎都与我们无关。过后,当我重新翻阅那天的记忆时,除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰,中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影,如一张张焦距没有对准的照片。

只有那些岳桦树,对于我来说,是一个意外,也是一个惊奇。

接近山顶时,我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外,突然,我感觉到,有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树,纷纷沿着山体将身躯匍匐下去,并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里,我仿佛看到一种神秘的力量或意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。

这些树的名字,就叫做岳桦。

本来,树与树并立于一处时应该叫做林或森林,但许许多多的岳桦树并存一处时,我们却无法以“林”这个字来定义这个集体。因为它们并不是站立,而是匍匐,象一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样,集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话,或许叫做“阵”或“阵营”更合适一些。那么,构成这个巨大阵营的,到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负怎样的使命?

我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系,不知道它们到底是不是同一种植物,但我坚信,它们彼此是迥然不同的,就算当初它们生命的基因都来自于同一棵白桦树上的同一颗种籽。

白桦生在山下,与溪水、红枫相伴,过着养尊处优、风流浪漫的日子,风来起舞,雨来婆娑,春天一顶翠绿的冠,秋日满头金色的发,享尽人间的艳羡,占尽色彩的风流,如幸运的富家子弟,如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境,放眼身前身后的路,是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。

有人断言:“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确,但用到树上,肯定是不准确的,实在讲,应该是命运决定了性格。岳桦,之所以看起来倔强而壮烈,正是由于它们所处环境的残酷。

想当初,所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年,峰顶谷底任由驰骋。后来,那场声势浩大的火山喷发,将所有的树逼下峰顶,就在向下奔逃的过程中,命运伸出了它无形的脚,一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去,就掉入了时间的陷阱,再爬起来,一切都不似从前.前边已经是郁郁葱葱的一片,每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形,没有了空间,没有了去路;而后面,却是火山暴发后留下的遍地疮痍与废墟,以及高海拔的寒冷,但那里却有着绝地求生的巨大空间,尽管那里有风,有雪,有雷电,有滚烫的岩石和冰冷的水,最后,它们还是选择了调头向上。

一旦选择了返身向上,桦就变成了岳桦。而今,不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦,岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了,如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样,它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦,作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越,它们的生命已经发生了某种质变。而今,与山中的那些树相比,岳桦更像一场风;与那些各种形态的物质存在比,它们看起来却更像一种抽象的精神。

(有删节)

1.第二段中,作者在描写长白山之行时插入了一段事后的记忆,这样写有什么作用?

2.作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的,你认为他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。

3.根据上下文,解释“我仿佛看到一种神秘的力量和意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。”在文中的含义。

 

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阅读下面语段,回答下面小题。

一辈子做好一件事

台湾著名剧作家、导演李国修,年少时,曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后,告诫他:一辈子只要做好一件事,就算功德圆满。李国修深受启发,用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事,让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。

⑵在现实生活中,人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”,礼赞“十八般武艺,样样精通”,谁知到头来却落得个“样样涉足,个个平平”的局面,导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说,这其实是一种必然的结局,因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

⑶法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:“我上午用两个小时来读书写作,用另两个小时来弹钢琴,下午则用1个小时向邻居学习修理汽车,用3个小时来练习踢足球,晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭,星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说:“我每天上午用4个小时来读书写作,下午用4个小时来读书写作,晚上,我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问:“你究竟有什么特长,比如有哪样事情你做得特别好?”这下,莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜:“那么,您的特长又是什么呢?”福楼拜说:“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是,莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师,一心一意地读书写作,最终取得了丰硕的成果,跻身世界三大短篇小说之王的行列。

⑷专注于一件事,看似简单,其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”,即“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数,卓越者凤毛麟角。原因很简单,两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣,没有坚如磐石的信念,没有钢铁般的意志,动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

⑸专注于一件事,看似艰难,其实也容易。只要我们选择的事业,是我们内心深处最渴望的,是我们最感兴趣的,漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧,别人眼中枯燥、无趣的历程,便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗“任观天边云卷云舒,静看庭前花开花落”的淡泊之心,滚滚红尘的纷纷扰扰,便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天,我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

⑹一个人的职业生涯和精力十分有限,利用这有限的精力,在有限的时间里专注地做好一件事,就很有可能从众人中脱颖而出。                       

(选文有改动)

1.请找出选文的中心论点。

2.选文第⑴段划线句子在文中有什么作用?

3.选文第⑶段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?

4.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

马说    韩愈

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

千里之马

臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。   (选自《战国策·燕策一》)

注释:①涓人:宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。

1.解释下面句中加点词的意思。

(1) 且欲与常马不可得  _____________

(2)马已死,买其首五百金,以报君  _____________

2.用“∕”标出下面句子朗读的语意停顿,每句标一处。

①食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也

②食 之 不 能 尽 其 材

3.把下面句子翻译成现代汉语。

(1)马之千里者,一食或尽粟一石。

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(2)死马且买之五百金,况生马乎?

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4.本文托物寓意,文中“千里马”喻指人才,“伯乐”喻指________ ,而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ __________”。

5.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。

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阅读下面这首词,然后回答问题。

转应曲

戴叔伦

边草,边草,边草尽来兵老。山南山北雪晴。

    千里万里月明。明月,明月,胡笳一声愁绝。

1.这首词描绘了一幅怎样的画面?

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2.“愁绝”为一篇之骨,也是全词之“眼”。细读全词,体会表达了怎样的感情?

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专题与语文实践活动。

有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……
【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻,请你结合歌词内容和平时所见资料,概括造成野生鸟类生存囧况的原因。

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【谜语猜鸟】猜猜下面说的是哪两种鸟。

⑴空中排队飞行,组织纪律严明。初春来到北方,深秋南方过冬。 _____________

⑵日在树上,夜到庙堂。不要看我小,我也有心肺肝肠。         _____________
【春季谈鸟】随着春天的到来,很多候鸟开始了迁徙,而禽流感的危险性似乎越来越近了,我们不得不担心候鸟的迁徙是否会带来禽流感。有人说,干脆把鸟都杀了,免得造成疾病的传染,你怎么看待这个问题?   

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试题属性

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