下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．确凿（záo） 干涩（shè） 匿笑（nì） 花团锦簇（jǐng）
B．贪婪（lán） 粗犷（kuǎng） 呻吟（yíng） 踉踉跄跄（liàng）
C．笃志（dǔ） 坍塌（tān） 收敛（liǎn） 煞有介事（shà）
D．热忱（chén） 戳坑（chuō） 敧斜（jī） 拈轻怕重（zhān）
阅读下面这段文字，按要求作文。
又一个冬日，随着一片片枯叶的飘零悄然来临了。寒风凛冽、滴水成冰，雪花飞舞成了冬的特权，一切显得那么萧瑟苍凉。然而在这冷色的月光下，硬邦邦的土地里、冰封的江河中，更有那熙熙攘攘的人群里，却都储藏了冬天的沉静，催生着又一个春天的到来。你感受到了吗？
请以“冬天春景”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面古诗，回答问题。
村 夜
唐代 白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
1.诗人笔下的村夜之景具有怎样的特点？
2. 诗人的心情发生了怎样的变化？作者又是如何来表现这一变化的？
阅读下面这则文言文，完成下列小题。
（甲）成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.下列句子中加点的词解释错误的一项是 （ ）
A．又相天子（做宰相） B．博闻强记，守之以浅者（浅薄）
C．非学无以广才（增长） D．险躁则不能治性 （轻薄浮躁）
2.对文中划波浪线的部分断句恰当的一项是 （ ）
A．然/一沐三握/发一饭三吐/哺犹恐失天下之士。
B．然一沐三握/发一饭三吐哺/犹恐失天下之士。
C．然一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐失天下之士。
D．然一沐三握/发一饭三吐/哺犹恐/失天下之士。
3. 用现代汉语写出下列句子的意思。
①夫此六者，皆谦德也。
②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
4.这两篇短文都是告诫子孙的文章，但是告诫的内容不同。请结合文章，分别说说两文的中心内容。
成熟的稻谷会弯腰
野 泉
电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”
成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高1．5米，宽40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。
你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智！蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。
需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。
1.阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。
2.孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？
3.列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？
4.请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你读了这篇文章后所得到的启示。
穿校服的父亲
邓迎雪
（1）听同学说，学校门口，有家卖卷凉皮的，这家的凉皮筋道、量足，再加上一些碎花生、甜面酱，味道超好。卖凉皮的老头儿还穿着他们四中的老校服，让人感觉特别滑稽，特别逗。同学们戏称他为“凉皮校服哥”。
（2）大家嘻嘻哈哈地说笑着，我也轻轻笑了两声。我没有告诉同学，我的父亲就是卖凉皮的。 作为全年级的尖子生，我的自尊心格外强，从不在同学面前显露自己贫寒的家境。
（3）我的母亲早逝，父亲为了让我能有一个好的学习环境，就咬咬牙掏了高价择校费，我这才进到这所重点中学读书。一周只回一次家。回家后，我只顾看书学习，时间久了，我渐渐忽略了父亲辛苦的操劳。
（4）有一天下午放学后，我去学校食堂吃饭，几个同学请我一起到校外吃。我拗不过他们的热情，随着去了。校门口，吃饭的同学很多，肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全，每个摊点前都围满了人。这时，
不知谁提议去吃凉皮，在一路打打闹闹的笑声里，走向他们所说的“凉皮校服哥”。
（5）我随着人流往前走，远远看去，那个摊点前围了不少人，透过些微的空隙，那个忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下，不由得停下脚步。那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲?他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺眼。此刻，他正不停地忙着，偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。
（6）“师哥，今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑，而父亲居然还好脾气地笑!
（7）我的耳朵嗡嗡作响，脸发烫，步子也变得轻飘飘的，我恼火地转身逃跑般离开了。
（8）到了寝室，我的心仍扑扑腾腾地跳，对父亲的埋怨排山倒海般撞击着胸口。
（9）周末回家，父亲看见我回来很高兴，而我却冲他发火：“谁让你去学校门口的?你不怕人家笑话我
啊?”
（10）父亲没有计较我的无理，说：“那儿生意好，我故意躲得远一些，离学校还远着呢。再说你住校，一直在食堂吃饭，遇不见。”
（11）“你怎么知道我遇不见?你还穿校服，那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?” 我竟然委屈得流出了眼泪。
（12）他的表情很复杂，张张嘴想说什么，却最终什么也没说，叹口气，递给我一条毛巾，就到厨房叮叮当当做饭去了。
（13）转眼到了六月，市里组织了一场中学生物理竞赛，全校共有十名同学参加。那天上午，我和老师、同学一起乘车赶往赛点，因为前方堵车，车子在一个十字路口减速前行，我就在那儿猝不及防地看见了父
亲。
（14）那天，天气预报说是近五十年来最高温，四十一摄氏度。 白花花的阳光烘烤下来，柏油路铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树木的叶子都打着卷，连知了也没了叫声。父亲就在一棵大树下，摆了几张小方桌卖卷凉皮。天太热，行人逃也似的匆匆而过，没人向摊点张望一眼。父亲没有泄气，不时扯起围裙擦一下满头的大汗，大着嗓门吆喝，声音听起来有些嘶哑，就像要被太阳烤化的柏油路，让我揪心。
（15）车子很快就走过去了，把父亲远远地甩在了身后。
（16）汽车空调“咝咝”地吹着冷气，竟然吹出了我的泪。
（17）是不是自从被我从校门口撵走后，他就一直在这儿摆摊?在这个长长的炎热的夏季，再苦再累再难，他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给父亲，可他给我的依旧是浓浓的爱。
（18）那天考试后，我回到家，见到父亲的第一句话就是：“爸，天太热，别出去摆摊了，等凉快了还去老地方吧，同学们老念叨你。”父亲有些吃惊地望着我。我只觉着嗓子发紧，头一低进了房间，眼泪夺眶而出。
（选自《初中生学习》2014年第24期，有删改。）
1.本文以“我”对父亲感情变化过程为线索，请从（4）-⒄段中找出表现“我”对父亲感情变化的词语，将其填入下面的括号内。
（ ）------（ ）-------（ ）------愧疚
2. 请对下面句子进行赏析。
①他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺眼。（请赏析 “刺眼”一词）
②白花花的阳光烘烤下来，柏油路铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树木的叶子都打着卷，连知了也没了叫声。
3.文中的父亲是一个怎样的人?请结合文意分析。
4.文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧，头一低进了房间，眼泪夺眶而出”，联系上下文，想一想此时“我”的心里会想什么？用自己的话把它写下来。
