Question

阅读《郑人买履》，完成习题。

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1.解释加点词语。

先自度其足（             ）             至之市（            ）

及反（                  ）              而置之其坐（            ）

宁信度（                ）              无自信也（              ）

2.翻译句子。

（1）宁信度，无自信也。

（2）及反，市罢，遂不得履。

3.郑人最可笑的语言是：“                                               。”

4.郑人没有买到鞋的根本原因是（用文中原句回答）。

5.这则寓言给我们什么启示？

Answer

1.（1）动词，量（2）到……去（3）通“返”，回家（4）通“座”，座位（5）宁可（6）不要

2.（1）宁可相信尺码，也不要相信自己的脚呀！ （2）等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没买到鞋。

3.宁信度，无自信也。

4.宁信度，无自信也。

5.讽刺了固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通的人。

【解析】

1.

试题分析：本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“坐”是一个通假字，必须先点明通哪个字，然后再解释。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。如：“宁”“遂”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。“宁信度，无自信也”写出了郑人的教条思想，无疑是可笑的。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：此题考查的是对文章内容的理解，要想抓住文章的内容，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节。郑人最终没有买到鞋最根本的原因就是不相信用自己的脚来试的结果，所以用文中的原文回答就是：宁信度，无自信也。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

5.

试题分析：寓言故事通常是一篇含有道德教育或者警世智慧的短篇故事，为文学体裁的一种，通常以简洁有趣的故事呈现，常隐含作者对人生的观察和体验。这个故事是讽刺那些墨守成规、迷信教条的人。告诉我们：要根据事情的变化去处理事情，不能墨守成规。事情变了，处理的方法也要跟着变。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。