综合性学习
母亲节(MothersDay),是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊;而现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物和祝福,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。下面请你在母亲节这天给妈妈发短信表示祝福,祝福的内容是:
_______________________________________________________________________________
名著阅读
《朝花夕拾》原名《_________》,是鲁迅的回忆性散文集。_____________记述了作者儿时盼望观④看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。在《朝花夕拾》这几篇文章中,你最喜欢哪一篇__________________。
默写
(1)水何澹澹,____________________。
(2)海日生残夜,____________________。
(3)____________________,影入平羌江水流。
(4)乡书何处达?__________________。
(5)非淡泊无以明志,__________________。
(6)__________________,落花时节又逢君。
(7)__________________,思君不见下渝州。
(8)__________________,思而不学则殆。
(9)三军可夺帅也,__________________。
(10)不知何处吹芦管,__________________。
给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
( )sǒng恿 怅( )然 ( )yuān枉 虐待( )
狭ài( ) 拈轻怕重( ) 热chén( ) 尴gà( )
发jì( ) 静mì( ) 吝啬( ) 攒( )
在我们成长过程中,有过许多美好的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的帮助、书香的熏陶……这些记忆如同春风,如同雨露,如同阳光,滋养着我们的心灵,使我们一天天成长,一天天成熟。
请你以“成长路上的记忆”为题写一篇记叙文。
要求:(1)立意自定;
(2)字数不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
阅读下面的作品,完成下列小题
老母为我扎红带
冯骥才
①今年是羊年,我的本命年,母亲又该为我扎红腰带了。
②12年前,我甲子岁,母亲已86岁,却早早为我准备好了红腰带,除夕那天,亲手为我扎在腰上。那一刻,母亲笑着、我笑着、屋内的人也笑着。母亲最大的心愿莫过于孩子的健康与平安,这心愿一直伴随着孩子的成长而执著不灭;而我竟有如此洪福,60岁还能感受到母亲这种天性和深挚的爱。一时心涌激情,对母亲说,待12年后,还要她再为我扎红。母亲笑嘻嘻地连说一个字:好、好、好。
③12年过去,我的第六个本命年来到,如今72岁了。
④母亲呢?真棒!她信守诺言,98岁寿星般的高龄,依然健康,面无深皱,皮肤和雪白的发丝泛着光亮;最叫我高兴的是她头脑仍旧明晰,情感也一直那样丰富又敏感。一入腊月母亲就告诉我,已经预备了红腰带,还说这次腰带上的花儿由她自己来绣。她为什么刻意自己来绣?她眼睛的玻璃体有点浑浊,还能绣吗?她执意要把深心的祝愿,一针针地绣入这传说能够保佑平安的腰带中吗?
⑤除夕这天,母亲郑重地拿出一条折得分外齐整的鲜红的布腰带,打开给我看;上面用黄线绣成“羊年大吉”四个字,笔画规整,横平竖直,每个针脚都很清晰。母亲抬头看着我说:“你看绣得行吗?开始总绣不好,太久不绣了,眼看不准手也不准,拆了三次绣了三次……”
⑥母亲为我“扎红”时十分认真。A她两手执带绕过我的腰时,只说一句:“你的腰好粗呵。”随后调整带面,正面朝外,再把带子两端汇集到腰前正中,拉紧拉直;结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看,并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟,有一种仪式感,叫我感受到这一古老风俗里有一种对生命的敬畏,还有世世代代对传衍的郑重。
⑦B我比母亲高出一头还多,低头正好看着她的头顶,她稀疏的白发中间,露出光亮的头皮,就像我们从干涸的秋水看得见洁净的河床。母亲真的老了!然而此刻,我并没有陷入伤感。因为,活生生的生活证明着,我现在仍然拥有着人间最珍贵的母爱。我鬓角花白却依然是一个孩子,还在被母亲呵护着。而此刻,这种天性的母爱的执著、纯粹、深切,全被一针针绣在红带上,温暖而有力地扎在我的腰间。
⑧感谢母亲长寿,叫我们兄弟姐妹一直有一个仍由母亲当家的家;在远方工作的手足依然能够其乐融融地回家过年,享受那种来自童年的深远而常在的情味,也享受着一种人生情感的美好表达——孝顺。孝,是缀满果实的树对根的敬意,是万物对大地的感恩,也是人性的回报和回报的人性。
⑨此刻,心中更有一个祈望,让母亲再给我扎一次红腰带。
⑩这想法有点神奇吗?不,人活着,什么美好的事都有可能。
(选自《冯骥才博客》,有删改,2015年2月)
1.文章第①段中说“母亲又该为我扎红腰带了”,请问作者为什么用“又”一词?
2.请从文中划线句A.B句中任选一句,从人物描写的角度赏析语言特点。
3.通读全文,说说“人活着,什么美好的事都有可能”有什么含意。
4.阅读下面的链接材料,结合本文,回答两位作者对同样发生在本命年的事,在情感的表达上有什么异同。
天麻麻亮,左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着:“恭喜,恭喜!”“同喜,同喜!”我平时串百家门,正月初—要给百家拜年。出左邻入右舍,走东家串西家,村南村北各门各户拜了个遍,这时我才觉得得到了公认,我又长了一岁。
(刘绍棠《本命年的回想》)