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文学常识填空。 1.唐代大诗人杜甫的诗歌广泛的反映了唐王朝由盛转衰的历史,其诗风...

文学常识填空。

1.唐代大诗人杜甫的诗歌广泛的反映了唐王朝由盛转衰的历史,其诗风沉郁顿挫,忧国忧民,杜甫的诗被称为“            ”,其本人被后世尊为“          ”。

2.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集         ,请你写出出自本散文集的另一篇文章                

 

1.诗史,诗圣。 2.《朝花夕拾》 《从百草园到三味书屋》 【解析】 1. 试题分析:这是一道考查文学常识的题目,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况,这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。此题旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。杜甫忧国忧民,人格高尚,一生写诗1500多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 2. 试题分析:此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。包含《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》共计10篇。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
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考点分析:
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阅读下列一段文字,完成下列小)题。

在自然中,和风细雨的温文耳雅,草长莺飞的鸟语花香,五彩蝴蝶的翩跹起舞,都谱写着______________________________

在大海中,我找到了那份和谐。燕子对鸣,细雨双归,传递出和谐的音符。曾经的隐者,归隐于沉稳而寂liáo的深山,顿悟出世间的深意。在夕阳中,我找到了那份和谐。眺望山那头,夕阳仿佛迟暮的老人,散发出最后一抹光芒。草儿不忍它的离别,摇曳着柔弱的枝叶。生灵们伴着这抹辉煌飞回自己的家。

1.根据拼音写出相应汉字,给加点字注音。

             )望     liáo   

2.文中有错别字的一个词是,它的正确写法是          

3.“和谐”中“谐”字,查字典应查       部首。“摇曳”的意思是     

4.将文中画线的句补写完整,要求运用比喻的修辞:            

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。任选其中6

苔痕上阶绿,                   (《陋室铭》)

无丝竹之乱耳,              。(《陋室铭》)

出淤泥而不染,             。(《爱莲说》)

自李唐来,                 。(《爱莲说》)

               ,阴阳割昏晓。(《望岳》)

               ,犹得备晨炊。

(2)默写杜甫《春望》的后四句。

 

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作文(二选一)

1.生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住叫好;有时又忍不住愤怒;有时让人忍不住好奇,有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。

请以“忍不住            ”为题,写一篇作文。

要求:①在横线上填上恰当的文字,将题目补完整。②中心明确,叙事具体生动,抒发真情实感。③除诗歌以外,文体不限,字数600字左右。④文中不得出现真实的校名及人名。

2.阅读下面一则材料,按要求完成作文。

花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。

苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。

小橡树顿时觉得浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。

要求:1.根据材料自选角度,自拟题目,完成不少于600字的作文。

2.除诗歌外,文体不限。

3.不得出现真实的人名、地名、校名等。

 

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阅读下文,完成下列小题。

《男孩的14岁》

男孩终于鼓起勇气向父亲坦白了自己的想法:“我要退学,我一天都不想在教室里呆,我一进学校就烦!”

男孩想,父亲会揍他一顿,至少会骂他个狗血喷头。奇怪的是,父亲非但没有揍他,甚至连骂都没有骂一声。父亲只是靠着门框蹲着,低头狠命抽烟,一支接一支,A弄得整个老堂屋硝烟弥漫,如同战争打完硝烟弥漫的战场,宁静而可怕。

终于,父亲吐出一口烟雾,重重地说了声“好吧”,然后就上床睡觉了。B简短而有力的话语,如一块石头在男孩心窝上砸了一个坑。男孩知道,父亲默许了,默许的很沉重,让男孩想反悔都反悔不起。

尽管如此,但男孩还是很庆幸,少年的恐惧是很快就会被胜利的喜悦冲淡的,终于不上学啦,不用早起啦,男孩想。但男孩想错了。第二天天刚亮,父亲便喊男孩起床。将母亲平时用的锄递给男孩说:“你不上学啦,以后就别让你娘下田啦。”

那时,麦子刚收割完。天气干燥,田里极旱。父亲说:“锄第一遍麦茬地很关键,锄好了整个夏天都不会长草。”于是,男孩便跟在父亲背后锄地,父子锄禾日当午便夏季田野中的一道沉重的风景。不动手时男孩怎么也不会想到,麦茬地比柏油路还硬,收效显著的活并不好干。第一天下午收工,男孩手上磨出了好几个晶莹剔透的水泡,里面像是着了火,霍霍烧的人生疼。第二天下午收工,男孩的双手已经麻木啦,夜里一觉醒来,手皮发紧,手腕发酸,连拳头都握不住。

第三天早起,男孩伸出肿胀的手让父亲看,希望能引起父亲同情放自己一天假,哪怕不放假夸奖自己一声也好。但父亲看了看说:“刚开始干农活都是这样,慢慢就好了。”C父亲将“农活”二字咬的很硬,目光像钉子,声音如冰雹,冷漠而坚定。母亲在一旁看着这一切,想上前说话,但她观察了好几次父亲的脸,终于没有敢说出来。

第一遍地锄完了。男孩想,终于可以松口气啦。可是丢下饭碗的父亲抬头看了看西边的红霞说:“准备浇地吧,看来一段时间天不会下雨啦。”

天旱河水也紧缺,河经常断流。白天浇不完,夜里不得不睡在河边等水。男孩便迷糊着惺忪的睡眼来到西边地头,离地头不远处有一座坟,坟上堆着干燥的麦茬。月光皎洁,水流泛动着月光,离坟还很远。男孩于是便坐在坟上等水,等着等着不知不觉的就躺下了,连日的疲劳铺天盖地地袭向男孩……当夜,男孩病倒了,发高烧,说胡话。

第二天醒来时,母亲坐正坐在床边抓着男孩起满泡的手流泪。见男孩醒了,母亲说:“你昨夜高烧到39度多,一夜不停地说胡话,说什么我明天还要上学,娘你早点喊醒我,别让我迟到了……”

男孩一听,大哭起来。其实,男孩几天前就后悔了。饭桌上,父亲说,想上学可是你自己说的,要上就得上出个名堂,不准再打退堂鼓。这一次,父亲的话多了点,声音沉重而坚定,不容商量。

两年后,男孩考上县里的高中。三年后,男孩考上了大学。临走前的天晚上,一家人坐在饭桌旁说闲话,无意中又提到这件事,母亲说:“你爹的心真硬。”

父亲抽了两口烟对男孩说:“哪个当爹的不疼自己的儿呀”。

那个男孩就是我,那年我14岁。      

(选自《读书文摘》)

1.阅读全文,说说男孩的心理变化过程。

(       )——(        )——(         )——(       )

2.点评是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的A.B.C三初中任选一处,结合文章进行点评。

我选(    ):

3.“父亲”是个怎样的人?你赞同父亲对儿子不上学一事的处理吗?请结合文章内容谈谈。

4.文中父亲说“哪个当爹的不疼自己的儿呀”,请结合生活实例说说你的父亲是如何疼爱你的?

 

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阅读下文,完成下列小题。

阿长与《山海经》 鲁迅

①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

②过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’, 我给你买来了!”

④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.当阿长来问《山海经》是怎么回事时,“我”是怎么想的?

2.当阿长说:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?(摘录原句回答),这句话运用了什么修辞手法,有什么作用?

3.阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?

4.“我”为什么说“她确有伟大的神力”?

5.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?

 

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