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下列句子没有语病的一项是( )。 A.通过“我的中国梦”演讲比赛,使同学们点燃了...

下列句子没有语病的一项是     

A通过“我的中国梦”演讲比赛,使同学们点燃了爱国激情,放飞了青春梦想。

B能否勤洗手、勤锻炼是预防甲型H7N7流感的有效途径。

C经过环保部门的大力整治,我市的空气污染指数降低了两倍。

D为了防止“中国式过马路”引发交通事故,部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。

 

D 【解析】 试题分析:本题要结合病句的类型来分析。在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型:句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等,然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病。A.句子成分残缺,缺少主语,去掉“通过”或“使”均可; B.前后不一致,“能否”包含两方面,“是”仅包含一方面;C.搭配不当,“降低”与“两倍”不能搭配,将“两倍”改为“一半”;D.没有语病。故选:D。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的是       

A在建设三峡大坝过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

 

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根据拼音写出相应的词语。

1黄与绿zhǔ zǎi         着,无边无垠,坦荡如砥

2将受到历史zhìCái          的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。

3仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出 yángDùnC           的话来。

4探索应该有想象力、有计划,不能消极地xiù shǒu páng guān          

 

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根据课文默写古诗文。

1              ,长河落日圆。

2无可奈何花落去,          

3春蚕到死丝方尽,            。晓镜但愁云鬓改,            

4苏轼在《水调歌头》中表达作者美好祝愿的语句是______________________________。

5把杜牧的《泊秦淮》默写完整。                                               

 

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阅读下面的材料,根据要求作文

小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”

体会故事的寓意,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文议论文

写作要求:

①要有明确的文体特征,字数在600字以上;

②不要脱离材料内容及含义范围,不套作,不抄袭,不透露个人真实信息;

③语言规范,尽量不要使用网络语言;

④书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。

 

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阅读文言文,完成题。

十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

《曹刿论战》

夫战,勇气也,再而衰,三而竭。国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,皆初气过锐,渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼阳,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。

节选自曾国藩《挺经》

【注释】①荀罃yīng春秋时期晋国大夫。 ②拔:攻下。  ③逼阳:姓,古夷族一支。

④遽:迅速。    ⑤备:准备。

1.解释下列句子中加横线词的含义。

1又何

2小惠未

3国藩此数语

4渐就衰竭之

2.下列句子中与“何战”中的“”字用法相同的一项是

A此独跛之故

B咨臣当世之事

C而安陵五十里之地存者

D待内之自毙

3.翻译文中画线的句子。

4.用兵者应该怎样利用士气取胜?请结合语段)(的内容分条概括。

 

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