下列句子中加横线词语使用恰当的一项是（ ）
A．漫步于磁器口，一声声“麻花咯……”的吆喝声，令他触目伤怀，依稀又看见青石板上祖父手提麻花的蹒跚背影。
B．张老师工作兢兢业业，任劳任怨。他虽然不教我了，但他的精神在我心中永垂不朽。
C．气势恢宏、美轮美奂的故宫，见证了风雨中无数起起落落的历史变迁。
D．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．维幕 箱箧 荒谬 穷愁缭倒
B．推祟 丘壑 嶙峋 月明风轻
C．休憩 矫健 造诣 黄发垂髫
D．鞠躬 烦躁 亵玩 响彻云宵
下列词语中加横线字注音完全正确的一项是（ ）
A．疟疾（nüè） 韶光（shào） 文绉绉（zhōu） 锐不可当（dāng）
B．鳌头（áo） 诘问（jié） 金銮殿（luán） 煞它风景（shā）
C．猝然（cuì） 歼灭（jiān） 蹿一蹿（cuān） 鲜为人知（xiǎn）
D．憎恶（zēng） 寒噤（jìnɡ） 迫击炮（pǎi） 亭台轩榭（xuān）
“生活中不缺乏美，只是少了一双发现美的眼睛。”不管是人也好，物也罢，都有美的一面。学会发现美，学会欣赏美，做一个“美”的伯乐。请以“生活中的美”为话题，题目自拟，文体不限，写一篇作文。不少于600字。
同学们已经是初中生了，再也不是以前那个幼稚不懂事的小朋友了。你们告别了童年，即将迎来青少年时期。这几个星期的学校生活一定丰富多彩，发生了各种各样的事情，见识了各种各样的同学。这一切让你在各方面都成长了吧。也许你学会了交朋友，也许你学会了努力拼搏，也许你学会了自己照顾自己，也许你学会了感恩，也许你还学会了其他很多很多。
请以“我成长了”为题目，写一篇作文，文体不限，不少于600字。
四季分明
①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。
②年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。
③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。
④夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。
⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。
⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此美丽。 。
⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。
⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。
1.结合句子理解词语含义。
（1）淡妆素裹：
（2）转瞬即逝：
（3）欲说还休：
2.第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现南京四季特点的语句来，或用自己的话概括出来。
（1）春天：
（2）夏天：
（3）秋天：
（4）冬天：
3.第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：
用“ 来比喻春；用“ ”来比喻夏；用“ ”来比喻秋。
4.品读第⑥段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否得当，为什么？
