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综合性学习。

湖南卫视父子亲情互动秀《爸爸去哪儿》彻底火了。星爸们带着孩子去乡村体验生活各种突发状况、糗事、欢笑层出不穷特别是林志颖和儿子Kimi的互动让网友大叹爸爸对孩子成长的重要。如果你是编剧要领着《爸爸去哪儿》剧组到你的家乡录制栏目你的设想是怎样的呢请完成下面的问题。

1.你想带领剧组到家乡的哪个富有地方特色的景点去体验生活为什么

2.如果一个孩子因为畏惧困难想要退出作为编剧你会怎样有效地劝说孩子留下来?(30字以上)

 

1.白水洞。此洞群山起伏,高耸入云,纵深十余公里,风景奇特,山水秀丽。有悬崖峭壁、流泉飞瀑,有深奥莫测的“地下溶洞”,有绿水青山环抱的“高峡平湖”,有如入仙境的“渠道奇观”,有两峰劈立的“一线天”,有“美女梳妆”的高峰胜景,还有五六里狭长山谷,一边溪水如银,一边古树参天,山径弯曲,如入迷境,大有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的诗情画意。 2.宝贝,其实大家都遇到了和你一样的困难,但是在战胜困难过程中你是表现最棒的。闯过这些难关,下面还有更好玩的游戏,相信你会继续做得很棒,你的爸爸期待你有更棒的表现,我们大家也会努力支持你!有家人和我们这些大朋友的支持,你还想做逃兵吗? 【解析】 试题分析: 1. 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 2.对于交际类题目,要注意审清题目,注意人称、措辞和说话的语气。另外,还要注意要充分利用题干中的内容,把最基本的要求达成,如交际的目的、字数的要求等。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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名著阅读。

他一直讲到晚上,临走的时候,他和蔼地和我告别,我才知道他并不凶恶,也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我,就难过得流泪,并且总也忘不了这件事。

这段文字出自《童年》,该书的作者是         。纵观全书,文中的“他”最主要的性格特点是         ;“我”曾被他无情毒打至昏死是因为        

(事件);但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人,如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的        

 

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根据提示写出空缺的句子。

(1)行到水穷处,       王维《终南别业

(2)何当共剪西窗烛,       (李商隐夜雨寄北

(3)海日生残夜,            。(王湾《次北固山下》)

(4)《天净沙•秋思》中,表达作者思乡之情的句子是:         

(5)千古兴亡多少事,悠悠,             。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》

(6)近几年国家出台了许多政策要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“              ”两句就体现了这种美好的愿望。

(7)苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安现在人们也常常用来祝福亲友的词是             

 

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阅读下面的选文完成题。

【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(《曹刿论战》)

【乙】醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。  马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

1.下列加点词解释有误的一项是 

A又何间焉参与

B公将鼓之战鼓

C望其旗靡倒下

D可怜白发生可惜

2.下列句子没有省略现象的一项是 

A齐师伐我

B可以一战

C一鼓作气再而衰三而竭

D下视其辙登轼而望之

3.下列词句朗读节奏划分错误的一项是  

A五十/弦翻/塞外声

B沙场//点兵

C可怜/白发生

D梦回/吹角连营

4.对选文内容赏析有误的一项是  

A【甲】文中曹刿认为取得战争胜利的基本条件是政治上“取信于民”。

B【甲】文中两个“未可”和两个“可矣”暴露了曹刿作战中独断专横的特点。

C【乙】词中“马作的卢飞快弓如霹雳弦惊”这两句选择快马、强弓两个典型事物分别从视觉和听觉两方面概括而又生动地再现了紧张激烈的场面。

D【乙】词抒发了作者渴望抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。

5.对选文写作手法分析有误的一项是 

A同为战争题材【甲】文重在“论”战略写战争经过【乙】词重在“绘”战再现战争阵容。

B【甲】文主要通过对话表现人物【乙】词主要通过“醉里”“梦回”的情景表现物。

C【甲】文用“战则请从”过渡内容由“论”而“战”【乙】词用“可怜”转换风格由雄壮变得悲壮。

D【甲】文以写实为主有叙有议【乙】词融梦幻与现实于一体。两者均富有浪漫色彩。

6.将下列句子译成现代汉语。

1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

2)不以物喜,不以已悲。

 

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下面情境中小晨表达得体的一项是 

【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。

A我要找一下小鹏。我和他去科技馆参观。

B您是谁啊小鹏在家吗我找他有事。

C您好是奶奶吧我是小晨我和小鹏约好去科技馆他在家吗

D你好我想找小鹏去科技馆你让他马上出来。

 

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提取下面句子的主要信息正确的一项是 

为了加大乡村旅游的吸引力,红花岗区根据辖区内文化旅游资源禀赋及乡村旅游开发现状,打造出极富各镇特色的乡村生态旅游景点。

A红花岗区根据开发现状。

B红花岗区打造出旅游景点。

C红花岗区加大了乡村旅游的吸引力。

D红花岗区打造出极富各镇特色的乡村。

 

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