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下列各句中,没有语病的一项是( )(2分) A.经过一个月的艰苦努力,他对自己能...

下列各句中,没有语病的一项是(        )(2分)

A.经过一个月的艰苦努力,他对自己能否取得月考的第一名很有信心。

B.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。 

C.大家打听了半天,下午才知道动手术的是小王的爸爸。

D.记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

 

B 【解析】 试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法,A句“能否取得”与“有信心”前后矛盾;C句有歧义,句子中含有“医生是小王的爸爸”和“病人是小王的爸爸”两个意思,故选B。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。    
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考点分析:
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下列各句中,加点词语使用正确的一项是(2分)   

A.作文课上,老师批评我的作文语句不通,而且文不加点,令人费解。

B.午后她就忙开了,做了一桌子的菜,但孩子们一个个打电话回来说没空,到了晚间,她一个人在餐桌边吃独食

C.大学校训中,“求实”“创新”“团结”“严谨”“自强”等字眼比比皆是,这从一个侧面反映出我国许多大学在大学精神培育方面多流于形式,缺乏个性。

D.射阳某民警巡防时抓获一名惯偷,该男子用日记本呕心沥血地记下了历次盗窃所得

 

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给文中加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

岁月如石,智慧如刀。智慧的刀剑只有在岁月里磨lì(  ),才能渐渐  )发出夺目的光芒。我们都是磨刀人,都在岁月的长河里打磨着自己。刀柄就在我们手中,因为用心与勤奋,我们锋芒四射,璀璨了生命,升华了灵魂;因为粗心与懈dài(   ),我们麻木愚钝,磨卷了刀刃,   )跎了人生。

 

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名句默写(每空1分,共11分)。

(1)晓战随金鼓,                     

(2)________        __,春风不度玉门关。

(3)                  ,正是河豚欲上时。

(4)绿杨烟外晓寒轻,                        

(5)                    ,来者犹可追。

(6)                  ,望峰息心;经纶世务者,                   

(7)江山如此多娇,                        。(毛泽东《沁园春·雪》)

(8)对待别人的优、缺点,应采用“择其善者而从之,               的正确态度。

(9)《望岳》中采用虚实结合的手法写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的句子是:

                                                   。(杜甫《望岳》)

 

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请以 “            激励我成长” 为题作文。要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字

 

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阅读下文,完成后面小题(20分)

列车上

①前两天我坐火车出差,一路看着窗外荒凉的冬日风景,听着咣当咣当的车轮声,实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。

②首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头,只见那小伙子打开随身带的电脑包,取出笔记本,放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音,原来人家有人聊天。

③左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果有一个佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不错的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用尽量绅士一些的语调说:“你好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下,美女却丝毫没有反应。仔细一瞧,人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来,原来在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在外。

④我灰头土脸地苦笑一下,扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素,慈祥的面容,一看就是个实在人,使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他,马上把手提包抱在怀里,把头埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬,使劲咽了一口唾沫,站起身来。

⑤我穿过车厢,走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去,掏出一支烟来,赔着笑说:“车厢晨禁止抽烟,憋坏了,也过来抽一口。大哥,借个火。”中年人犹豫了一下,掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着,吸了一口,把打火机还给他,说:“谢谢啊,大哥这是去哪?”

⑥中年人把还剩下一大截的烟掐灭,说了声:“你接着抽,我回座位了。”

⑦我正呆滞在那里,一个八九岁的阳光男孩出现在眼前,“叔叔,请问您,高大笔直的树就是白杨树吗?”

1.第①段画线部分的作用是。(3分)

2.细读第②─⑥段,“我”想与人聊天却四次未能如愿,请把“我”遇挫后的“反应”填写在下列横线上。(4分)

第一次:失望;  第二次:    ;  第三次:尴尬;  第四次:   

3.第⑥段中年人的言行传递给我们的信息是                       。(4分)

4.对本文主旨概括最恰当的一项是 (4分)

A.告诫人们,身处信息化时代,不能因人机交流而忽略人际交流。

B.警示我们,身处陌生的环境,应该注意保持适度的警觉和距离。

C.提醒人们,在公共场合,人与人之间也要多点信任,多点交流。

D.劝导我们,即使社会复杂,交流方式各异,仍需待人以礼。

5.阅读全文,简要分析小说结尾的妙处。(5分)

 

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