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阅读《微信是一种生活方式》一文,完成后面问题。(5分) ①微信是腾讯公司于201...

阅读《微信是一种生活方式》一文,完成后面问题。(5分)

①微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件。

②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费,使用任何功能都不会收取费用,微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。2012年9月17日,微信注册用户过2亿。

③因为是通过网络传送,因此微信不存在距离的限制,即使是在国外的好友,也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个QQ。但是不同于QQ的是,它在交友这块表现的更具时效性,也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户,只要安装了微信,就可以进行跨手机平台的畅通聊天。

④而微信交友的方式也是非常的独特,那么微信到底是通过什么方式交友的?微信怎么用?微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样,需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件,微信的注册和登入更加的方便。QQ微信注册账号:如果你拥有QQ帐号,就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信。如果你不想使用QQ帐号登入的话,可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家,然后填下手机号码与登入密码就可以了,非常方便,10秒钟就能搞定。注册成功之后,你就将拥有一个微信帐号,你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外,还可以使用微信帐号登入。

⑤说完微信注册问题,接下来,我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。

⑥一:查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人,使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在100-1000米之内,只要是开启了查看附件的人的微信用户,都能在列表中看到。也许,就因为这个功能,你就找到了心目中的TA。二:摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户,不论你在地球哪一个角落,都可以通过这个功能认识彼此,非常强大。三:漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生,就是将自己想说的话写在纸上,然后放入瓶子,将它扔进水里,等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子,扔进大海,等待有缘人拾取。基本上,微信的交友方式就是这三大类别了。当然,你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。

⑦除了这几个给力的交友方式,微信还拥有很多辅助功能,比如QQ离线助手,微博私信助手等等。

⑧对于喜欢交友的朋友来说,微信绝对是一款神器。

1.阅读全文,“微信是一种生活方式”具体指的是什么?(1分)

2.文段④主要运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

3.请联系上下文写出你对⑥段中画线句子的理解。(2分)

微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。            

 

1.是一种独特(全新)的交友方式。(1分,少“独特”或“全新”不给分) 2.运用了作比较的说明方法,突出了明了微信使用(注册和登入)的方便(或快捷)。(抓关键词“方便”或“快捷”。1点1分,共2分。) 3.微信不仅能将自己想说的话写在纸上,放人瓶中,将它扔进水里,等待有缘人拾取,还能够将语音放进漂流瓶。“非常给力”说明微信不仅可以用文字的方式,还可以用语音的方式进行交流,功能非常强大。(词语“还”的理解1分,“非常给力”的理解1分。共2分) 【解析】 1. 试题分析:把握说明对象的特征是说明文阅读的常见考点。说明对象的特征是指事物区别于某一事物的标志,也是说明对象的本质特征。学生可观察题目,或在首段中找,也可抓关键句。学生能回答出“一种独特(全新)的交友方式”即可。 考点:概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:学生应了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。作答时要结合语境具体回答。这里突出了明了微信使用(注册和登入)的方便(或快捷)。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:学生根据上下文的联系,以及本文的说明内容来进行综合理解,突出理解“还”“非常给力”等重点词语,学生表述正确即可。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
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考点分析:
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阅读《巨商蓄鹦鹉》,完成后面问题。(13分)

一巨商姓段者,蓄一鹦鹉甚慧,能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至,则呼茶,问客人安否,寒暄。主人惜之,加意笼豢。一日段生以事系狱,半年方得释,到家,就笼语鹦鹉曰:“鹦哥,我自狱中半年不能出,日夕惟忆汝,汝还安否?家人喂饮无失否?”鹦哥谓之曰:“汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久?”其商大感泣,遂许之曰:“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇,揭笼泣放,祝之曰:“汝却还旧巢,好自随意。”其鹦哥整羽徘徊,似不忍去。

1.根据要求,完成下列两小题。(6分)

(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

①半年得释  (                  笼语鹦鹉曰(     

③鹦哥之曰                   ④似不忍         

(2)下列各句与“一日段生以事系狱”中“以”的用法相同的一项是(1分)      

A可以为师矣                B 岁以大穰

C我以日始出时去人近        D 而以天下事为己任

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)乃特具车马携至秦陇,揭笼泣放。 

(2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(《晏子使楚》)

4.文章说“鹦鹉甚慧”,它的“慧”表现在:①能诵诗文;②向客人问安;③                 

                。(2分)

 

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阅读杜甫的《春望》,回答后面问题。(5分)

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.对该诗赏析有误的一项是(1分)         

A这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。

B诗题中的“望”一方面是看到“国破山河在”的惨景,另一方面是对亲人团聚的守望和期待。

C这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

D这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。

2.“城春草木深”中的“深”字很有表现力,历来为人称道,请说说它的表达作用。(2分)

3.诗人将眼前景和胸中情融为一体,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的感情。(2分)

 

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专题与语文实践活动。(4分)

    金桂飘香,枫林尽染……在这叠翠流金的金秋时节,我们迎来了祖国母亲的第66个华诞。为了激发同学们的爱国主义感情,学校团委准备开展一次爱国主义教育活动。

1.假如你是校团委宣传委员,你准备组织开展哪些活动?(请写出两种活动名称)(2分)

2.在班级开展的“颂党恩”主题班会中,根据节目表,合唱《没有共产党,就没有新中国》之后是集体舞蹈《党啊,亲爱的妈妈》,请你为连接这两个节目写几句串联词。(2分)

 

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名著阅读。(5分)

今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我,他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时,他回答说:“您读读《牛虻》,就明白了。”

(1) 这段文字选自苏联作家                (人名)写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。选文中“两个姑娘”,其中一个指的是       (填人名),另一个指的是塔季亚娜。(2分)

(2)在保尔·柯察金看来,小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么? (1分)

(3)有位著名的教育家建议,每个成长中的青少年,都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。为什么这部小说值得一读呢?请任选角度,联系原著谈谈你的看法。(2分)

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。(6分,①一④每题1分,第⑤题2分)

①木受绳则直,                     

②问渠哪得清如许,                     

③金沙水拍云崖暖,                 

④他不会因为虚度年华而悔恨,            

“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观,文天祥《过零丁洋》中“            

              ”就是这种生死观的真情告白。

 

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