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名著阅读。(3分) 作者 情节 作品 人物 施耐庵 街头卖刀,杀了牛二 / / ...

名著阅读。(3分)

作者

情节

作品

人物

施耐庵

街头卖刀,杀了牛二

/

        

/

桑菲尔德庄园被烧

       

罗切斯特

        

/

《变色龙》

奥楚蔑洛夫

 

杨志、《简·爱》、契诃夫 【解析】 试题分析:这个题的考查还是较为浅显的,但涉及到的名著(名篇)较多,共三个。第一个根据提示中的“施耐庵、街头卖刀,杀了牛二”这些信息,可以知道是《水浒》中的杨志。第二个根据“桑菲尔德庄园被烧、罗切斯特”的信息可以知道是作品《简 爱》。第三个根据“《变色龙》、奥楚蔑洛夫”的信息可以知道作者是契诃夫。 考点:本题考查学生对名著常识的积累能力。
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考点分析:
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书写(5分)

全卷书写5分。卷面整洁,字迹清楚,给满分;字迹潦草,随意涂改等酌情扣分。

 

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生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住叫好;有时又忍不住愤怒;有时让人忍不住好奇,有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。

请以“忍不住           ”为题,写一篇文章。

要求 :①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整。

②除诗歌以外,文体不限,不少于600字。

③感情真挚,不得抄袭。

④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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阅读下面这首古诗,然后回答问题。(4分)

湖 上

徐元杰

花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

1.全诗写出游人怎样的心情?诗中的哪个词语印证了你的判断?(2分)

                                                                                  

2.第一句诗中哪个字用的最妙?找出来并简析。(2分)

                                                                               

 

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阅读下列课外文言文,回答小题(6分)

晋献公以垂棘之璧,假道于虞而伐虢,大夫宫之奇谏曰:“不可。唇亡而齿寒,虞虢相救,非相德也。今日晋灭虢,明日虞必随之亡。”虞君不听,受其璧而假之道。

晋已取虢,还反灭虞。           (节选自《韩非子》)

【注释】①垂棘,一座山的名称,盛产玉石。②虞(yú),周朝诸侯国名,在今山西。③虢(guó),周朝诸侯国名,在今河南。④宫之奇,虞国的谏议大夫。⑤德,恩德。⑥取,攻占。

1.把上文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)

①假道于虞而伐虢    ②晋已取虢,还反灭虞

                                                                         

                                                                         

2.这则故事告诉我们一个什么道理?(2分)

                                                                                

 

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比较阅读(10分)

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!      ——选自周敦颐《爱莲说》

【乙】竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体1道;君子见其心,则思应用虚受2者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树之为庭实3焉。                             ——节选自白居易《养竹记》

【注释】(1)体:体悟。(2)虚受:虚心接受。(3)实:充实,充满。

1.解释下列句中加点的词。(4分)

①可爱者甚蕃                  ②陶后鲜有闻                   

③竹本固                       ④人多树之为庭实焉            

2.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

①莲之爱,同予者何人?

                                                                                       

②君子见其心,则思应用虚受者。

                                                                                        

3.甲文从莲的生长环境、              、品性等方面赞美莲的君子之风,乙文由竹的本固、              、节贞等特点联想到君子之德。(2分)

 

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