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走近名人,可以给我们许多启迪。你认识下面的名人吗? 1.鲁迅,原名 ,字豫才,是...

走近名人,可以给我们许多启迪。你认识下面的名人吗?

1.鲁迅,原名       ,字豫才,是我国伟大的                  、革命家。

2.课文《第一千个球》作者    (名字),是     (国别),他有“球王”之称。

 

1.周树人 文学家 思想家 2.贝利 巴西 【解析】本题考查对文学常识的认读能力。在平时学习注意积累即可。
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考点分析:
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阅读积累 

课标要求,三年初中要读300万字的课外作品,相信你一定读过许多文学名著,有许多人物给你留下了深刻的印象:请写出最令你感动的一部名著及作者,并说说该书感动你的地方。

名著:《______________》作者:________

感动你的地方:___________________________________。

 

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下面句子没有语病的一项是    (    )

A.通过观看第47届世乒赛,使我受到了很大的鼓舞。

B.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

C.我们来到省博物馆,看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

 

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阅读下面的文言文,完成后面的题。(14分)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释划线的字。(2分)

(1)风烟俱       净:     

(2)急甚箭       湍:     

(3)猿则百叫无   绝:     

(4)在昼昏       犹:     

2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

3.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写____________________之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。(4分)

4.说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句深层意思的理解。(2分)

5.“仁者乐山,智者乐水”,古文中有很多写山水之乐的名篇,请你举出两篇来,并分别说说它们表达了作者怎样的情怀。(2分)

 

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仿写句子

我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;

我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;

我是                  , 总                     

 

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下列文学常识搭配有误的一项是 (    )

A.《白鹅》——日本——江口涣

B.《海燕》——现代——郑振铎

C.《口技》——清代——林嗣环

D.《黔之驴》——唐代——柳宗元

 

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