为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是：
A. 步行速度约4m/s B. 脚长约230mm C. 体温37℃ D. 1min心跳75次
某课外活动小组设计了一个用电压表的变化来反映环境温度变化的电路。如图甲所示，电源电压不变，定值电阻R＝20 Ω，R1是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示，闭合开关S后，
甲 乙
(1)当环境温度为20 ℃时，电压表示数为2 V，电源电压多大？此时R1的电功率是多少？
(2)如果将R、R1并联在该电路两端，当干路电流为0.5 A时，环境温度是多少？
如图所示，电源电压为6V，滑动变阻器R1标有“10Ω2A”的字样，当滑动变阻器滑片P在最右端时，闭合开关S，电流表A1的0.5A。求：
（1）R2的阻值__________；
（2）此时电流表A的示数______________-；
（3）若在电路安全工作的前提下，移动滑动变阻器滑片P，电路消耗的总功率范围________-。
小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，并设计了如下实验步骤，如图所示。
（1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成如图所示的实验电路的连接。
（______________）
（2）实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路；
B．只闭合开关S1，读出电流表的示数记录为I1；
C．__________________。
表达式：RX=_________（用已知物理量和测量出的物理量的符号表示）
如图甲所示，是一实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实物图，所用的小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）图甲中有一根导线连接错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线_____________。
（2）检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2.5V，电流表读数如图乙，小灯泡正常发光，此时灯丝的电阻为_____Ω。向_____（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片，灯泡两端电压逐次下降，灯丝温度也不断降低，测量数据如下表。
（3）对比不同电压下小灯泡的阻值，把你的发现写成具有概括性的一句话：______。
小强为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图。采用的器材有：电源(电压3 V不变)、标有“20 Ω 1 A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻、开关及导线若干。
(1)连接完电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最________端(选填“大”或“小”)。
(2)闭合开关，发现电流表指针反向偏转，则说明电流表正、负接线柱_________。
(3)故障排除后，小强将5 Ω电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1 V，记录此时电流表示数；用10 Ω电阻替换5 Ω电阻接入电路，移动滑片P，应使电压表示数为_______V时再记录此时电流表示数。
(4)他能否用15 Ω电阻继续完成实验：_______(选填“能”或“不能”)。理由是：___________________。
