某同学根据家里摆钟的摆球在摆动的现象想到，摆球摆动的快慢可能与摆球质量的大小有关，并设计和进行了实验。上述过程中，“摆球摆动的快慢可能与摆球质量的大小有关”属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 猜想与假设
C. 进行实验与收集证据 D. 分析与论证
某同学用刻度尺测量长度时，测得某物体的长度为320.0 mm，若换用 cm为单位，应是( )
A. 320 cm B. 32.00 cm C. 32.0 cm D. 32 cm
测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项( )
A. 测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具
B. 测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求
C. 测量前要观察零刻度，以确定零刻度是否磨损
D. 测量前上述三种做法都是必要的
12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是
A. 8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm
在体育课上，为了测量投掷铅球的距离，应选用( )
A. 三角板 B. 1.5 m的皮尺 C. 200 cm的皮尺 D. 15 m的皮尺
下列各物体的长度接近8 cm的是( )
A. 篮球的直径 B. 乒乓球的直径
C. 手掌的宽度 D. 物理课本的长度
