小明在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中,所用的电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。
(1)请将上图的实验电路连接完整_________。
(2)小明连接的电路中,电流表接的是大量程,滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电路连接正确后,小明又进行了实验操作,并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程。则他进行了怎样的实验操作?观察到什么实验现象?
实验操作:____________________________________________
实验现象:_______________________________________________________
(3)实验中,观察到小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5V。关于电压测量点的选择有如下三种方案。
甲:1.0V 2.0V 3.0V 乙:1.0V 2.5V 4.0V 丙:0.5V 1.0V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V
应该选用___________方案。
(4)小刚在做该实验时,用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。
请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足:
______________________________________________________________________;
______________________________________________________________________。
小刚同学喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验:
(1)① 把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的_________________处,发现指针指向分度盘右侧,此时他应向___________(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处。
② 在烧杯中倒入适量的牛奶,用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g。
③ 把烧杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量,天平平衡后所用的砝码和游码的位置如右图所示,烧杯和剩余牛奶的总质量为___________g。
④ 读出量筒中牛奶的体积为10cm3 。
⑤ 计算出牛奶的密度为ρ牛奶=___________g/cm3
(2)小明同学很聪明,他在没有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度为ρ水)、杯子和笔的情况下,能测出牛奶的密度。请将他的实验步骤补充完整:
① 用天平称出空杯子的质量m0
② 往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子作标记,用天平称出杯和水的总质量ml
③ 将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至______________,用天平称出牛奶和杯的总质量m2
④ 根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式:ρ牛奶 = __________________
利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验,探究物理规律,是学习物理的好方法。给你一个透明玻璃杯、一支一端削尖的铅笔、几张白纸、足够的水,请你选用这几种器材,设计两个不同原理的小实验来研究或说明相关的物理问题。
小明做“探究冰的熔化特点”实验,实验装置如图甲所示。
(1)加热过程中主要的能量转化形式是_________________________________。
(2)图乙是他根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰熔化过程的特点是____________________。在第8 min该物质处于____________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。
小明家的电能表表盘如图所示。则该电能表的额定功率为___________W。此时电能表上的读数是___________kW·h,他家中打开的几样主要用电器的额定功率如下表所示,他___________(选填“可以”或“不可以”)再开一台1500W的空调。
身高1.70m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1m,镜中的像与他相距________m,若他远离平面镜后退0.5m,则镜中像高为______m.