小刚同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：
（1）① 把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的_________________处，发现指针指向分度盘右侧，此时他应向___________（填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。
② 在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g。
③ 把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如右图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为___________g。
④ 读出量筒中牛奶的体积为10cm3 。
⑤ 计算出牛奶的密度为ρ牛奶=___________g/cm3
（2）小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水(已知水的密度为ρ水）、杯子和笔的情况下，能测出牛奶的密度。请将他的实验步骤补充完整：
① 用天平称出空杯子的质量m0
② 往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯和水的总质量ml
③ 将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至______________，用天平称出牛奶和杯的总质量m2
④ 根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式：ρ牛奶 = __________________
利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的好方法。给你一个透明玻璃杯、一支一端削尖的铅笔、几张白纸、足够的水，请你选用这几种器材，设计两个不同原理的小实验来研究或说明相关的物理问题。
小明做“探究冰的熔化特点”实验，实验装置如图甲所示。
（1）加热过程中主要的能量转化形式是_________________________________。
（2）图乙是他根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰熔化过程的特点是____________________。在第8 min该物质处于____________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
小明家的电能表表盘如图所示。则该电能表的额定功率为___________W。此时电能表上的读数是___________kW·h，他家中打开的几样主要用电器的额定功率如下表所示，他___________（选填“可以”或“不可以”）再开一台1500W的空调。
身高1.70m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1m，镜中的像与他相距________m，若他远离平面镜后退0.5m，则镜中像高为______m．
阅读下面的短文，回答问题：
空气能热水器
空气能热水器(如图甲)是吸收空气的热能来制造热水的装置。其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。
图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环的过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：
A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收热能。
B．制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。
C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化。
制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。
空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能(Q)与压缩机等电器消耗的电能（W）的比值。能效比越高，说明热水器的制热效果越好。
请回答下列问题：
（1）制冷剂在___________中汽化。
（2）制冷剂在工作循环过程中，将__________中的热能不断地“搬运”至________中。
（3）某品牌空气能热水器正常工作时的参数如下：
从表格中的数据可知，该空气能热水器正常工作1h可产生的热水的体积为___________L。
[水的比热容为4.2×103J/(kg・℃)；水的密度为1.0×103kg/m3]
