太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能。
太阳照射时间/h | 装水量/kg | 吸热板面积/m2 | 水升高的温度/℃ | 水的比热容 /J（kg˙℃）−1 | 太阳辐射功率 /J˙（m2˙h）−1 |
10 | 100 | 2．5 | 50 | 4．2×103 | 1．68×106 |
求：（1）水在10h内吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气。（天然气的热值为8．4×107J/m3，假设天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）
在“测小灯泡电功率实验”中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2．5V。
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整（要求：导线不得交叉）
（2）闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最______（填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障原因是小灯泡_________（填“短路”或“断路”）。
（4）故障排除后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为1．5V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为______W．若使小灯泡正常发光,应将滑片向______（填“左”或“右”）端移动。
（5）若将图甲中小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，还可探究的实验是_________
A．探究通电导体产生的热量与电阻的关系
B．探究电流与电压的关系
C．探究电流与电阻的关系。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中通过观察电磁铁_____________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___________（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强。
（3）根据图示的情境可知,______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，___________越多，电磁铁磁性越强。
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是______。
A．类比法 B．转换法 C．等效替代法
小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。温度计显示煤油的温度。
（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该______．
（2）小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是______
A．因为煤油有颜色便于观察
B．因为煤油有比较大的热值
C．因为煤油有比较小的密度
D．因为煤油有比较小的比热容
（3）实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越______，产生的热量越多。
小明为了探究物质的吸热能力跟哪些因素有关，他用了如图所示的装置做了如下的实验：用四个烧杯、分别盛200g水、100g水、200g煤油、200g煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到的数据记录如下，请根据有关数据回答下面的问题：
烧杯 | 种类 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（1）比较烧杯___和___的记录，可得物质吸收热量的多少与质量有关。
（2）比较烧杯___和___的记录，可得物质吸收热量的多少与与温度变化量有关。
（3）比较烧杯1、3的记录，可得物质吸热能力还跟__________有关。
（4）水与煤油相比较，______的吸热能力更强，即它的__________更大。
图1所示电阻箱的示数为_______Ω，图2所示电能表的示数为_______kW˙h，由图2可知，这户人家允许使用的用电器总功率最大不得超过_______W。
