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在“测小灯泡电功率实验”中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V。 (1)请...

在“测小灯泡电功率实验”中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为25V

1请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整要求:导线不得交叉

2闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最______填“左”或“右”端。

3闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障原因是小灯泡_________填“短路”或“断路”

4故障排除后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为15V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为______W若使小灯泡正常发光,应将滑片向______填“左”或“右”端移动。

5若将图甲中小灯泡换成定值电阻,其他元件不变,还可探究的实验是_________

A探究通电导体产生的热量与电阻的关系

B探究电流与电压的关系

C探究电流与电阻的关系。

 

(1)如图 (2)右 (3)断路 (4)0.48 左 (5)B 【解析】 试题分析:(1)测量小灯泡的电功率,需要将电压表并联在小灯泡两端,调节滑动变阻器滑片,使小灯泡两端的电压为其额定电压,连图如上。 (2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置,如题将滑片调至最右端。 (3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障原因是小灯泡断路。若小灯泡短路,则电流表有示数,电压表无示数。 (4)由图乙可知,电流表示数为0.32A,则此时小灯泡的电功率为P=UI=1.=1.5V×0.32A=0.48W。若使小灯泡正常发光,其两端电压为额定电压2.5V,应增大电路中的电流,故应将滑片向左移动。 (5)若将图甲中小灯泡换成定值电阻,其他元件不变,调节滑动变阻器,可以改变定值电阻两端的电压和电流,从而可以探究电流与电压的关系,答案为B。 考点:测量小灯泡的电功率  
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考点分析:
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

1实验中通过观察电磁铁_____________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同。

2当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___________填“增加”或“减少”,说明电流越______,电磁铁磁性越强。

3根据图示的情境可知,______填“甲”或“乙”的磁性强,说明电流一定时,___________越多,电磁铁磁性越强。

4实验中用到的一种重要科学研究方法是______

A类比法  B转换法  C等效替代法

 

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小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。温度计显示煤油的温度。

1这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该______

2小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是______

A因为煤油有颜色便于观察

B因为煤油有比较大的热值

C因为煤油有比较小的密度

D因为煤油有比较小的比热容

3实验中,小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越______,产生的热量越多。

 

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小明为了探究物质的吸热能力跟哪些因素有关,他用了如图所示的装置做了如的实验:用四个烧杯、分别盛200g水、100g水、200g煤油、200g煤油,然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热,得到的数据记录如下,请根据有关数据回答下面的问题:

烧杯

种类

质量/g

初温/℃

末温/℃

加热时间/min

1

200

20

28

8

2

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

1比较烧杯______的记录,可得物质吸收热量的多少与质量有关。

2比较烧杯______的记录,可得物质吸收热量的多少与与温度变化量有关。

3比较烧杯1、3的记录,可得物质吸热能力还跟__________有关。

4水与煤油相比较,______的吸热能力更强,即它的__________更大。

 

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1所示电阻箱的示数为_______Ω,图2所示电能表的示数为_______kW˙h,由图2可知,这户人家允许使用的用电器总功率最大不得超过_______W

 

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如图所示的自动控制电路中,当开关S闭合时,工作电路的情况是灯______选填“亮”或“不亮”,电动机______选填“转”或“不转”,电铃______选填“响”或“不响”).

 

 

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