在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中通过观察电磁铁_____________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___________（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强。
（3）根据图示的情境可知,______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，___________越多，电磁铁磁性越强。
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是______。
A．类比法 B．转换法 C．等效替代法
小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。温度计显示煤油的温度。
（1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该______．
（2）小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是______
A．因为煤油有颜色便于观察
B．因为煤油有比较大的热值
C．因为煤油有比较小的密度
D．因为煤油有比较小的比热容
（3）实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越______，产生的热量越多。
小明为了探究物质的吸热能力跟哪些因素有关，他用了如图所示的装置做了如下的实验：用四个烧杯、分别盛200g水、100g水、200g煤油、200g煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到的数据记录如下，请根据有关数据回答下面的问题：
烧杯 | 种类 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（1）比较烧杯___和___的记录，可得物质吸收热量的多少与质量有关。
（2）比较烧杯___和___的记录，可得物质吸收热量的多少与与温度变化量有关。
（3）比较烧杯1、3的记录，可得物质吸热能力还跟__________有关。
（4）水与煤油相比较，______的吸热能力更强，即它的__________更大。
图1所示电阻箱的示数为_______Ω，图2所示电能表的示数为_______kW˙h，由图2可知，这户人家允许使用的用电器总功率最大不得超过_______W。
如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是灯______（选填“亮”或“不亮”），电动机______（选填“转”或“不转”），电铃______（选填“响”或“不响”）．
在汽油机的四个冲程中,机械能转化为内能的是______冲程。如图所示汽油机正在进行的是______冲程，汽油燃烧时将______能转化为______能。已知汽油的热值为4．6×107J/kg，则完全燃烧0．1Kg汽油放出的热量为___________J。
