关于热量、内能和温度，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体温度升高，内能一定增加
C．物体内能增加，一定是从外界吸收热量
D．物体内能增加，温度一定升高
下列几种情况，内能转化为机械能的是（ ）
A．爆竹点燃后，腾空而起 B．陨石坠入大气层，成为流星
C．用锤子砸铁块，铁块变热 D．古代人钻木取火
下列说法正确的是（ ）
A．热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化
B．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙
D．温度低的物体可能比温度高的物体内能大
下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）
A．海绵很容易被压缩 B．湿衣服在阳光下逐渐晒干
C．春天，校园里花香扑鼻 D．铁块很难被压缩
佛山市正创建国家环境保护模范城市， 某中学“STS”小组的同学为了探究汾江河的河水污染问题，他们采集了污水样品250ml，样品的质量如图（a）所示。将样品倒入图（b）所示的密封隔热装置中，用恒定功率为144．8W的电热器加热，并将加热时间和对应的温度记录在表2
请回答下列问题:
（1）由图（a）可知污水样品的质量 g，由此计算出污水的密度为 g/cm3。
（2）用此装置加热的过程中，污水上方的气压 1标准大气压，致使污水沸点 。
（3）用恒定功率为144．8W的电热器加热10min，消耗的电能是86860J，如果这些电能转化为内能全部给污水吸收（不计热损失和其它物体吸收），请你计算出污水的比热容为 J/（kg·℃）。
（4）他们对污水样品的成分进行了检测，发现污水中许多重金属严重超标，如汞、镉、铅、镍等，原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的，为了保护环境，关于电池的使用，请谈谈你的看法或做法（谈一点即可） 。
在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图所示的图象。（不计热量损失）
（1）实验时，选用 和 均相等的甲、乙两种液体。
（2）加热10min，甲吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是 ℃。
（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍。
