2010年4月14日我国青海玉树发生了强烈地震．我国政府迅速派飞机向灾区运送救灾物资．救灾物资是通过斜面传送带运上飞机的，若用斜面长为15m的电动传送机在20s内把质量为50kg的货物送至6m的高处（如图所示）．（g取10N/kg）
求：（1）货物的重力是多大？
（2）在此过程中，传送机对货物做的有用功是多少？
（3）在此过程中，传送机做的额外功是2000J，则它的机械效率是多少？
考点分析：
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如图甲所示的电路中，电阻R
1的阻值为20Ω，电源电压不变．当开关S
1、S
2都闭合时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为1A．
求：（1）电源电压为多大？电阻R
2的阻值是多少？
（2）当开关S
1闭合、S
2断开时，在通电1min内电阻R
2产生的热量是多少？
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如图所示，是小明用弹弓射“子弹”来研究“弹性势能的大小与物体形变的关系”的情景．
（1）在实验中，小明是通过观察______来比较弹弓弹性势能的大小．
（2）当弹弓上的橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同，质量较大的子弹，射出的距离较______（近/远）．因此，小明在实验中所选用的“子弹”的______应是相同的．
（3）根据实验现象可归纳出：在一定限度内，形变越大，形变物体的弹性势能就越______（小/大）．
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小虎在“探究串联电路中电压”的实验中连接了如图所示的实物电路，正准备闭合开关进行测量．同组的小明发现他连接的电路存在问题．
（1）请你替小明告诉他存在的问题是：
①______；
②______．
（2）在该电路中只需改动一根连线，即可改为测量灯L
2两端的电压，请你在需要改动的电线上用笔打“×”，并画出改动后的正确连线．
（3）小虎将电压表改为测量灯L
2两端的电压电路后，闭合开关后，两灯（两个小灯泡的规格相同）发光．此时，小虎不小心把L
1的玻璃外壳打破了，结果发现L
1熄灭，L
2却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L
1处发生开路；猜想二：可能L
1处发生短路．
①根据______（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的．
②为了探究猜想二是否正确，小明分别用电压表测量了两灯的电压．实验发现两次电压表均有明显读数，且L
1两端的电压比L
2两端的电压小，说明猜想二是______（正确/不正确）的．你认为导致L
1熄灭、L
2更亮的原因可能是______
A．L
1电阻变大 B．L
1电阻变小 C．L
1两端的电压变大 D．L
1中的电流变小．
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在“再探动滑轮”活动中，如图小明用手通过一个弹簧测力计沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在它下面的钩码匀速缓缓上升．改变钩码的数量进行实验，获得的数据如下表：
实验
次数 | 钩码重
G/N | 钩码上升
高度h/m | 绳端拉力
F/N | 手移动
距离s/m | 机械效率
η/% |
| 1 | 4 | 0.1 | 2.5 | 0.2 | 80 |
| 2 | 6 | 0.1 | 3.4 | 0.2 | 88 |
| 3 | 8 | 0.1 | 4.4 | 0.2 | ______ |
（1）钩码匀速缓缓上升过程中，弹簧测力计的示数是______（不断变化着/稳定不变）的．
（2）将第3次实验时，动滑轮的机械效率填写在表格的空格内（保留%号前面的整数）．
（3）分析这3次实验的数据得出的结论：使用同一动滑轮，提升不同的重物时，物体越重，动滑轮的机械效率越______（大/小）．
（4）若小明仍用此动滑轮提升重为5N的钩码时，此时动滑轮的机械效率在______的范围内．
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（1）如图甲是一种厕所坐便器的自动上水装置示意图．坐便器冲水之后由自来水自动上水，当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水．请在图中作出动力F
1的示意图和阻力F
2的力臂l
2，其中O为支点．
（2）在如图乙所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：当开关闭合时，两灯都发光，电流表的示数变大．
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