如图所示电路，已知灯泡的额定电压为3伏，当滑动变阻器滑片P在中点c时电压表示数为2伏，电流表示数为0.2安；当滑片P在a端时，灯泡的实际功率是其额定功率的0.81倍．求：
（1）小灯泡的电阻
（2）电源电压
（3）小灯泡的额定电功率
（4）滑动变阻器的最大阻值
考点分析：
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三个电阻的阻值分别是2欧姆、3欧姆、6欧姆，将它们并联接在电路中，求它们并联后的等效电阻是多少．
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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请选择适当器材，设计一个实验证明：“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”．在实验过程中不能拆改电流表的接线，请画实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
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某同学要测量电阻R
x的阻值，实验室提供的器材有：电源、已知电阻R
，电压表、未知电阻R
x、单刀双掷开关各一个，导线若干．
（1）在方框内画出实验电路图（要求：不拆开电路）
（2）写出简单的实验步骤；
（3）写出R
x的表达式，R
x=______．
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如图是研究“电流做功多少跟什么因素有关”的实验装置图．图中砝码被提起得越高，表明电流做的功越多，现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据见下表．
| 次数 | 电流表示数/A | 电压表示数/V | 通电时间/s | 砝码上升的高度/m |
| 1 | 0.20 | 1.5 | 1 | 0.4 |
| 2 | 0.20 | 1.5 | 2 | 0.8 |
| 3 | 0.32 | 3 | 1 | 1.2 |
（1）比较实验次数1和2，可以归纳的结论是______；
（2）比较实验次数1和3，可以归纳的结论是______．
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如图是小丽同学设计的研究电流和电阻的关系的实验电路．
（1）小丽连完电路后，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因是______．
（2）小丽处理好上述问题后进行实验，并通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：
分析表一数据，可得到的结论是______；
分析表二数据，可得到的结论是______．
（3）在得到表二数据的操作过程中，滑动变阻器除了对电路起保护作用，还起着另一个重要的实验作用，这个作用是______．
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