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在“浮力”这一节,老师要求同学们完成下面5个内容. (1)如图甲所示,在水桶中装...

在“浮力”这一节,老师要求同学们完成下面5个内容.
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(1)如图甲所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力______(选填“变大”、“变小”、“不变”).于是同学们猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关.
(2)如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时受力,则石块所受浮力的表达式:F=______
(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的器材,同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适当数据.
物体重力G/N物体浸入液体中弹簧
测力计示数F/N
浮力F/N物体排开水的重力G/N
86 2
(4)分析上表数据得出结论:______
(5)请同学们运用自己所学知识,器材不限,设计一种测王冠密度的方案(要求不损坏王冠)
①如何测王冠的质量m?______
②如何测王冠的体积V?______
由ρ=manfen5.com 满分网即可计算出王冠的密度.
①用饮料罐来感受浮力的存在. ②实验法测浮力:F浮=G-F ③浸在液体中的物体所受浮力等于它排开水的重力. ④排水法测物体的体积. 【解析】 (1)感受到手对罐向下的压力也越大,实质上是饮料罐对水的压力变大了,饮料罐为什么对手施加了一个向上的力呢?是因为水对饮料罐施加了一个向上的浮力.(2)石块所受浮力的表达式:F浮=G-F (3)物体所受浮力:F浮=G-F=8N-6N=2N (4)分析上表数据得出结论:浸入液体物体受到的浮力等于排开的液体的重力 (5)①王冠的质量可用天平直接测出:用天平测出王冠的质量. ②王冠的体积是不规则的,可用排水法来测量:照图乙那样做一个溢水杯,让王冠浸没在水中,测出溢出水的质量除以水的密度就是水的体积. 故答案为:(1)变大;(2)G-F;(3)2;(4)浸入液体物体受到的浮力等于排开的液体的重力; (5)①用天平测出王冠的质量;②照图乙那样做一个溢水杯,让王冠浸没在水中,测出溢出水的质量除以水的密度就是水的体积.
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考点分析:
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下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
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(1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式是:ρ=______
(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是:ρ=______
(3)按______的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值______(填“偏大”、“偏小”),
烧杯和食用油的总质量(g)烧杯和剩余油的总质量(g)倒出油的质量(g)倒出油的体积(cm3油的密度(g/cm3
34.1
(4)上表是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
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在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验(如图所示).
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①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d;
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;
③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的质量为m.
请完成下列问题:
(1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是:______,测得大气压数值的表达式是:p大气压=______
(2)实验中误差产生的主要原因是(写出一条即可):______
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在“探究重力的大小与什么因素有关”的实验中,得到的部分实验数据如下表:
实验次数123
钩码质量(g)100200300
钩码受到的重力(N)1 3
钩码受到的重力与质量的比(N/kg)10 10
(1)请根据如图所示中弹簧测力计的示数完成表格.
(2)分析表格中数据,可以得到的结论是:______

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小芳实验小组对“金属丝被拉断时,拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究.他们的猜想是:
猜想一:拉力的大小与金属丝的长度有关;
猜想二:拉力的大小与金属丝的材料有关.
为了探究的方便,他们使用的器材是:拉力机一台(拉力机可逐渐增大固定在其上的金属丝的拉力,可以显示金属丝刚被拉断时拉力的大小)、金属丝若干(各种材料、各种长度、各种横截面积的金属丝)和其它辅助工具.
(1)为了验证猜想一,她们选用拉力机、三根材料相同的金属丝进行了实验,得到的数据如下表.
实验次数横截面积/mm2长度/m拉断时拉力大小/N
120.51500
221.01500
321.51500
由表中数据可得到的初步结论是:______
(2)为了验证猜想二,她们选用三根材料不同、长度相同、______相同的金属丝分别安装在拉力机上进行实验,测出______(物理量用字母表示).由此得到的实验结论可能是____________
(3)上述探究活动应用了控制变量的研究方法,这种方法在我们已经探究的其他物理问题中也经常用到.请你举出其中的一例:______

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为了测量小金属块的密度,小芳同学利用下列器材进行实验:托盘天平(只带有20g的砝码2个、10g的砝码1个、5g的砝码1个)、量筒、细线、小金属块.主要步骤如下:
(1)把天平置于水平桌面上,调节天平平衡;
(2)将小金属块置于天平的左盘内,当小芳向右盘内加入2个20g的砝码后,发现指针偏向了分度盘的左侧,再向右盘内加入1个10g的砝码,发现指针偏向了分度盘的右侧.为了使天平再次平衡,小芳接下来的操作可能是:____________(答出两种即可);
(3)用细线拴好小金属块,放入盛有适量水的量筒中,放入小金属块前、后量筒内的水面如图所示,则小金属块的体积为______cm3
(4)小芳测得小金属块的质量为m克,则小金属块的密度为______g/cm3

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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