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在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验(如图...

在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验(如图所示).
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①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d;
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;
③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的质量为m.
请完成下列问题:
(1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是:______,测得大气压数值的表达式是:p大气压=______
(2)实验中误差产生的主要原因是(写出一条即可):______
把塑料吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,则吸盘在外界大气压的作用下被紧压在玻璃板上.而装有适量细砂的小桶挂在吸盘的塑料挂钩上,小桶对吸盘有个向下的拉力,在不计塑料挂钩的质量的情况下,要使吸盘脱离玻璃板,小桶对吸盘的拉力应等于大气压对吸盘的压力. 【解析】 (1)吸盘脱离玻璃板时,小桶对吸盘的拉力(即桶和细砂的重力)等于大气压对吸盘的压力,即P大气压S=mg. 故可得大气压P大气压===. (2)实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化,如挤压吸盘时,吸盘内的空气不可能完全都被排出. 故答案为:(1)mg、; (2)吸盘内空气没排完干净(或天平的读数不准确,或塑料吸盘将要脱离玻璃板时加沙量偏大).
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考点分析:
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在“探究重力的大小与什么因素有关”的实验中,得到的部分实验数据如下表:
实验次数123
钩码质量(g)100200300
钩码受到的重力(N)1 3
钩码受到的重力与质量的比(N/kg)10 10
(1)请根据如图所示中弹簧测力计的示数完成表格.
(2)分析表格中数据,可以得到的结论是:______

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小芳实验小组对“金属丝被拉断时,拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究.他们的猜想是:
猜想一:拉力的大小与金属丝的长度有关;
猜想二:拉力的大小与金属丝的材料有关.
为了探究的方便,他们使用的器材是:拉力机一台(拉力机可逐渐增大固定在其上的金属丝的拉力,可以显示金属丝刚被拉断时拉力的大小)、金属丝若干(各种材料、各种长度、各种横截面积的金属丝)和其它辅助工具.
(1)为了验证猜想一,她们选用拉力机、三根材料相同的金属丝进行了实验,得到的数据如下表.
实验次数横截面积/mm2长度/m拉断时拉力大小/N
120.51500
221.01500
321.51500
由表中数据可得到的初步结论是:______
(2)为了验证猜想二,她们选用三根材料不同、长度相同、______相同的金属丝分别安装在拉力机上进行实验,测出______(物理量用字母表示).由此得到的实验结论可能是____________
(3)上述探究活动应用了控制变量的研究方法,这种方法在我们已经探究的其他物理问题中也经常用到.请你举出其中的一例:______

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为了测量小金属块的密度,小芳同学利用下列器材进行实验:托盘天平(只带有20g的砝码2个、10g的砝码1个、5g的砝码1个)、量筒、细线、小金属块.主要步骤如下:
(1)把天平置于水平桌面上,调节天平平衡;
(2)将小金属块置于天平的左盘内,当小芳向右盘内加入2个20g的砝码后,发现指针偏向了分度盘的左侧,再向右盘内加入1个10g的砝码,发现指针偏向了分度盘的右侧.为了使天平再次平衡,小芳接下来的操作可能是:____________(答出两种即可);
(3)用细线拴好小金属块,放入盛有适量水的量筒中,放入小金属块前、后量筒内的水面如图所示,则小金属块的体积为______cm3
(4)小芳测得小金属块的质量为m克,则小金属块的密度为______g/cm3

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张亮通过实验测量牛奶的密度:
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(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应向______移动平衡螺母,才能使天平平衡(填“左”或“右”).
(2)他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行实验,依图中数据可知:牛奶和烧杯的总质量为______g,牛奶的密度为______g/cm3
(3)为了更准确地测量牛奶的密度,实验步骤顺序应调整为______
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下表是某实验小组所做的“探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:
实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力f/N
木块与木板81.6
木块与木板122.4
木块与毛巾125.0
(1)分析比较序号②与③的实验数据,可得出的结论是______
(2)分析比较序号______的实验数据,可得出的结论是:在接触面粗糙相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)上述研究方法叫“拉制变量法”,下列实验中用到此方法的有______(填序号).
①探究电流与电压、电阻的关系;②探究动能跟哪些因素有关;
③探究固体熔化时温度的变化规律;④研究影响电磁铁磁性强弱的因素.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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