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小芳实验小组对“金属丝被拉断时,拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究.他们的猜想...

小芳实验小组对“金属丝被拉断时,拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究.他们的猜想是:
猜想一:拉力的大小与金属丝的长度有关;
猜想二:拉力的大小与金属丝的材料有关.
为了探究的方便,他们使用的器材是:拉力机一台(拉力机可逐渐增大固定在其上的金属丝的拉力,可以显示金属丝刚被拉断时拉力的大小)、金属丝若干(各种材料、各种长度、各种横截面积的金属丝)和其它辅助工具.
(1)为了验证猜想一,她们选用拉力机、三根材料相同的金属丝进行了实验,得到的数据如下表.
实验次数横截面积/mm2长度/m拉断时拉力大小/N
120.51500
221.01500
321.51500
由表中数据可得到的初步结论是:______
(2)为了验证猜想二,她们选用三根材料不同、长度相同、______相同的金属丝分别安装在拉力机上进行实验,测出______(物理量用字母表示).由此得到的实验结论可能是____________
(3)上述探究活动应用了控制变量的研究方法,这种方法在我们已经探究的其他物理问题中也经常用到.请你举出其中的一例:______

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本题是通过一件教材上没有的事实,来考查控制变量法的思想,通过题中给出的猜想和表格中的数据,可知影响因素有金属丝的材料、长度、横截面积,选材、说操作过程、说结论都要注意语言的严密性. 【解析】 (1)题中表格列出的数据,是材料相同的,横截面积也相同的,长度不同,拉断时拉力的大小都是1500N,由此可知与长度无关. (2)依据题中信息,应控制长度、横截面积相同时,研究与材料的关系,因为课题是研究“金属丝被拉断时,拉力的大小的影响因素”,所以每次实验都要测出金属丝被拉断时的拉力,要求用字母表示出,可以写作F1、F2、F3; 验证与材料是否有关的实验的结论只能是两种可能,或者有关,或者无关: 当F1=F2=F3时,说明金属丝被拉断时,拉力的大小与金属丝的材料无关; 当F1≠F2≠F3时,说明金属丝被拉断时,拉力的大小与金属丝的材料有关; 当F1=F2≠F3或F1≠F2=F3时,说明金属丝被拉断时,拉力的大小与金属丝的材料有关; (3)所举实例必须符合控制变量法的特点. 答案为: (1)当金属丝材料、横截面积相同时,金属丝被拉断时的拉力大小与金属丝的长度无关; (2)①横截面积;②三根金属丝被拉断时的拉力F1、F2、F3;③金属丝被拉断时,拉力的大小与金属丝的材料无关;金属丝被拉断时,拉力的大小与金属丝的材料有关; (3)研究导体中的电流与电压的关系时,保持导电体的电阻不变.
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考点分析:
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(1)把天平置于水平桌面上,调节天平平衡;
(2)将小金属块置于天平的左盘内,当小芳向右盘内加入2个20g的砝码后,发现指针偏向了分度盘的左侧,再向右盘内加入1个10g的砝码,发现指针偏向了分度盘的右侧.为了使天平再次平衡,小芳接下来的操作可能是:____________(答出两种即可);
(3)用细线拴好小金属块,放入盛有适量水的量筒中,放入小金属块前、后量筒内的水面如图所示,则小金属块的体积为______cm3
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(3)为了更准确地测量牛奶的密度,实验步骤顺序应调整为______
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实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力f/N
木块与木板81.6
木块与木板122.4
木块与毛巾125.0
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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