满分5 >
初中物理试题 >
如图所示，科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s，...
如图所示，科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s，收到回波信号．该处海水深
m（声音在海水中的传播速度约1500m/s）．这种方法
（填”能”或”不能”）用来测量地球和月球之间的距离．因为
．
考点分析：
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“五一”黄金周，小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅游，图是她用过的一张火车票．
（1）请你从火车票中提取两条有用信息：
①______；
②______．
（2）若小丽想知道列车的平均速度，还应知道______和______两个物理量，并利用公式______计算．
（3）小丽上车后，坐在车厢内向外观望，她发现对面并排停着一列列车．忽然她觉得自己的列车开始缓慢前进了，但是，“驶过”了对面列车的车尾才发现，实际上她乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向反方向开去了．请你分析小丽为什么会有这种“错觉”．
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一物体做匀速直线运动，其运动的路程--时间图象如图所示，根据甲图象在乙图中画出其运动的速度--时间图象．
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如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的
产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明
可以传播声音．在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一列现象后，可运用
的方法得出结论：声音是由物体的
产生的．
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如图所示，拿一张硬纸片，让一端伸到架起的自行车后的辐条中，先慢慢转，后加速转，产生的现象是
产生这种现象的原因是
．
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下面左图表示用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，再用圆规脚分割曲线，记下分割的总段数n然后测出圆规两脚间的距离l那么曲线的长度L=
，甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm，他们的测量方法、读数、记录、计算的正确、但两人测得的结果却不同，那么，
的测量结果较准确．
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